第13章 013 公平只在自己心中

过于严格的管理当然有人要抱怨，除了学生，一些看不惯秦凯的人也难免要在背后说一些闲话。比如秦凯想要冒尖；想要独树一帜；不知道天高地厚，虐待学生一类。

如果褒扬自己恐怕用词就会是；上进、负责、锐意进取之类。褒贬用词在这个时候的区别是如此之悬殊，秦凯不得不佩服华夏文化用词的博大精深，也怪不得古代史大夫的笔被称作史笔如刀。当然，秦凯还没有把自己看的那么高大，他充其量只是一个小小的中学教师。一个学校就是一个小型的社会，一个学校尚且如此次，一个社会若是举起锋利如刀的笔对付一个人，可以想象那种恐怖。

好在家长都没有什么反对的意思，毕竟马上就要高考，抓紧时间学习的机会不多了，都是为了孩子们的高考，一个月坚持一下就过去了。学校领导也没什么反应，学生成绩提高也是学校领导所期望的，有一个年轻教师崛起他们也是喜闻乐见，也许能够给学校带来新的路子也说不定。

陆广感觉到了身边的变化，一个月的时间很累，但无疑，很多同学却在精神面貌和学习上有了长足进步。不会就问，互相帮助成了班里的流行风尚，学习的进步在这种氛围下慢慢积累，在等待着它开花结果的日子。

这是一种在后来被人诟病的学习模式，被海量试题淹没的学习方式被喻为训练专业考试机器。

凭借单一的考试成绩评价优劣，是错是对陆广没有发言权。就像他曾经看到的一样，西方先进国家的教育方式注重学习与实践，的确在个人能力方面让学生很突出，也让学生的独立和创造能力都很强。至于“德”这个字，陆广比谁都清楚，西方人比东方人更讲究无利不早起，几乎所有的一切都在利益面前不堪一击，不要说什么道德，那玩意太奢侈。热血的情义与正义，还有标榜的自由只是电视和电影的演绎，和现实生活根本不是一码事。因制度不同，法制第一，贪婪和掠夺都是建立在他们自己的控制和生活范围，这就是东西方最根本的区别。

数千年的传承就是血脉里的东西，亲情和道德是华夏人无法割舍的情怀。相对于西方的生活方式，陆广更喜欢这种浓浓的亲情和道德观念味道，尽管这种味道会在以后经济变化和社会观念的冲击下慢慢淡化，但它仍旧会延续，仍旧会是华夏人继续继承的优良传统。

陆广不喜欢英语，可要和世界接轨就离不开外语。融会贯通比想象中容易得多，它只需要入门加上勤奋。经过努力，陆广认为自己的英语能力现在不弱于那些实验班的高材生，三级应该没有任何问题。

谁也不知道，班主任秦凯不知道，父母不知道，最好的朋友同样不知道，陆广其实只是在充实自己的基础，他的成绩根本就是隐藏在暗中的机锋。

炎热降临的季节，所有的考生迎来最后的冲刺。

夜晚的教室中很安静，日光灯管散发着柔和的辉光，徐徐的晚风中陆广看着面前的试卷。

做还是不做？陆广的心灵开始交战，这里面有两道解析题和他记忆中的题目太类似了。

高考的模拟试题多的如同大海，真正扣住题的机会有时候渺茫的就像沧海一粟。能够有类似的题就已经是非常不错，数学题的考试就是那么几道大题，这种题目都有它的类型，可以借鉴。帮不帮秦凯，帮不帮自己的同学们，陆广的心灵在剧烈交战。

陆广知道除了闲言碎语，有一些其他老师对秦凯有了压制的举动，而这种举动无疑让陆广感觉很不爽。既然很不爽那就让他们也不爽，陆广才不在乎别人的不爽。

如果做了，也许对其他考生来说不公平，可对这个普通班的孩子们来说，他们有什么公平的待遇？这个世界哪有那么多公平？现在不行动一切就晚了，就再也没有机会，没什么犹豫的，陆广果断的在厚厚的资料中开始找题。

公平只在自己心中。

这些题并不完全相同，只是类似，而且陆广不需要全部拿出来，他只需要拿出大部分类似的题就可以，同学们能够理解就能够在考试中获益。另外...当然要混杂一些其它题在里面。

安静的教室中，秦凯的注意力很集中，让他意外的是，他发现，最近学习变得极其认真的陆广却在搞小动作。

秦凯没有动，就这样平静的看着陆广。这个昔日的孩子王变得越来越优秀，自己班内学生的进步还是他的功劳，秦凯从内心对陆广有一种感激，因此他没有说什么，只是在观望。

也就在全班都在认真对付习题的时候，陆广拿着几张试题站起身。

这种举动打破了班内的安静，一些同学有些诧异的看向陆广。秦凯的班级纪律很严格，这种模拟考试情况下是不允许学生随便有异常举动的。有什么问题，自习的时间和课间秦凯很欢迎学生向自己提出问题和进行探讨，而不是现在这种时间。

令人意外的是，秦凯没有阻止陆广，他向陆广点点头站起身。

“刘浩同学负责班里的纪律，陆广同学去我的办公室。”

师生二人就这样走出教室，让全班学生不得不感慨起来，这个陆广不做学渣的老大后仍旧很牛，他竟然在学习上得到老师的认可，简直就是奇迹。

正是关键的冲刺时刻，办公室也没其他老师，不用避讳什么。

进入办公室，陆广很直接的就把几张模拟试卷放在秦凯的办公桌上：“秦老师，我认为有些数学题应该作为侧重的重点，老师您可以把这些题进行重点解析，让同学们多理解，多作类似题目的练习。”

秦凯也不意外，陆广是一个比较成熟的孩子，他的思想远比这些孩子有些超前，秦凯已经有体会，还是信得过。

慢慢翻看被陆广圈起来的实验题，很有眼光，这些题可以一用，秦凯点点头：“扣题扣的不错，我下节课做全面的讲解。”秦凯认同陆广的判断，这些题的类型很有必要让学生们加深一下印象。

“把英语题目也做一个汇总，最近你的英语进步明显，我很看好你。”

“好的老师，明天我就交上来。”自己不可能比学校的老师在扣题方面更精明，但谁让自己有着两世的记忆呢，帮就用力帮，陆广痛快的答应了。

秦凯的信任出于鼓励，当然也和陆广的表现有关，尤其是对学生的管理和海量试题第刺激模式，惊艳非常，秦凯现在信心十足。

时光的留痕在火辣的六月尤其明显。

还有不到一个月的时间就是人生的第一个转折点，即将高中毕业的学生们在拼命冲刺；所有的高中毕业班老师们都加紧了监管力度；面临高考的孩子家长们开始焦躁起来；而此时的陆广已经做好了所有准备。

这是七月考试的年代，天气无疑和高考的压力都是一个考验，6月15号，陆广高中毕业的倒数第二假期来临。