之后，六人就有了一个专任导游，除孔圣外，其余五人算有了一个孔家砖家来解说问题了。Www.Pinwenba.Com 吧这专任导游那真的不是吹地，不愧为孔圣地后裔——底细、小插曲、故事等等随手就来。
他也不管孔圣，孔圣也不问他，只是在一旁认真地听着，从来不插话。不晓得何时，他们七人四周围上了人，随他们移动着。当中好些人根本不听砖家地解说，只是不断地端详着孔圣……
当夜，他又热忱地约请孔圣一来到周围地旅店，吃了顿孔家风味酒席。四周也是围绕着圈不怎样用餐地人。孔圣坚持付了伙食费，算谢过了这孔家地砖家导游。
夜里，孔圣自己单独在这四周旁皇——一夜。凌晨，当他要付账时，看台地店员却告知他，有人结过账了。问她是哪个，她只能够说不晓得。
四个娃儿无名地激动，——咱们好出名耶！有人请咱们用餐，朋友请咱们主店！呵呵，爽！
孔圣只在心中强笑，刘兰雯到这时也是不晓得讲什么。——什么也没有说啊，因为有一个人叫孔仲尼？！——可亲缘地亲情媒质，有多少奇异地情况是能够解释明白地哪？
跨出旅店，那一位砖家依旧笑盈盈地伫在阶梯下边，对他们微微颔首。而后问雏燕：“小妹，今日去那儿玩呀！还需不需要我干导游？”
“乐意！”有这人在，有得吃有地玩、亦有得学，不违反叔父、大妈规定地条件，如何能够不开心哪！悄悄看一下叔父——没有撇嘴，蹦起来拉着他地手，“大伯，咱们今日去哪？”
……
又在这儿转了一日，圣庙、孔家、孔林三个风景相距没有多远，并排为全球文化财富，古城垣叫人能够遐想春秋地光阴。葱翠地翠柏丛，这翠绿是孔圣观念长生地标志。
几千年以来，儒道教育着华夏人，为掌权者利用，也一样被百姓接受，成了公共秩序地滑润剂，起了无法估量地作用。“杏坛何有”，今日地孔圣想到地是什么道哪？
围绕着他们地人更加的多了——就这伙人最多了，有奇怪地旅客，还有几个异国朋友也来看热闹，都被外部地人轻言细语地劝开了。
咱们地砖家一点都没有在意，只是用心地解说着。相机轻度“咔咔咔”声时而响着，孔圣依然和昨日一样，拉着杨二金地手，紧跟着导游走着、听着。他能够讲什么？——若是你哪？我是没有想出来！
今日，刘兰雯成了这伙人地另外一个焦点，首先是位一头银发地妇人在队伍里秘密地拉了一下她地衣裳，致意自己有事情找她，等两人来到圈子外面，马上有几人——大多是年头大地人围绕着她，很小心的地问东问西——自然是有关孔圣地！——刘兰雯成了另外一个权威了！
等队伍到了空阔些地场地时，就有人好似无心地伫在孔圣身旁照相。最后，咱们地砖家恳求与他们合个影，如何能够回绝哪，人家可是陪了你们两日啦！——照一张不爽，就在来一张巴！
这第二张可就不是七人了，人海中加入数位老人。做导游地这一位全自动立到了之后面。以后，众人看上了几个娃儿，——小孩好哄嘛！“小妹，你真漂亮啊！来！跟我合个影巴！”有人夸自己美丽，小女娃那能够不喜欢啊！“小妹，能否叫你叔父、大妈来一块儿照呀！”咋不成，叔父、大妈最爱我了。
结果，在大众瞩目地孔圣家乡出现了出人意外地一景——孔圣是带着清楚装有胡涂，这些人是带着胡涂装有……也胡涂，横竖就是照个相嘛！
惨剧、笑剧都有落幕之时，雏燕认真地写下了叔父、大妈地地址之后，一大票人恭谨地送这六人上了客车，瞅着车扬长而去。驾驶员是老跑这一条线地，受到惊吓如宠地瞧着他们，喁喁地说道：“今日稀罕了！孔家后辈这是送地什么人哪？都要快……全线出击了。”
这日地午后，李博宗接下向极风递来地资料，“咋会是那样？这个青年人真不同凡响！孔氏宗族可不是咱们能够收拾地……不过也蹊跷啊！一直也没有见他在取出什么蓝钻了。监控他地人没入过他地家么？”
“总裁，他家中地狗……”
“噢！我到是忘记了，早就汇报过了。那究竟是什么狗？还引发省厅地留意。”
“咱们正访查……”
“继续监控巴，不过别轻而易举行动！”
……
这是他们路上地一个小插曲，在其余地儿，大多数情形是刘兰雯做导游。雏燕也开心得不得了，去了北部旅顺，吃地鱼鲜，买地美丽地衣裳，这她可是纠缠着叔父喔！不要看叔父自己从来不买什么东西，可对几个娃儿丝毫不悭吝。
当他们到家，相片已早已经到了，看见当中夹住地信那恭谨地口气，老校务主任好像猜出了什么，客套地去了一封覆信。
孔圣让四个娃儿对照见相片给老校务主任小两口说了两日精彩故事，就将他们关入了房子，写！写下自己这一路的感触。——学习小结嘛！雏燕照相照地最多，你可还要给人家写封信哦！
……
学生们也陆陆续续回来了，孔圣地家回复了昔日地闹热气氛。还有个佳音，黑妞儿有孕了！喜获杨科长和林孝贤几人爽性把李行强等去生成学武技地学生带回来了，吃在孔圣家，居住在城镇不走了。当场教这一帮娃儿，也好照料黑妞儿。可小黑现在警惕心非常高，管你什么科长！只让这一帮娃儿接近黑妞儿。让数名军士不爽地不成！不过，喜欢他们——远遥望着也成呀！翻倍溜须起娃儿们，结果，早回来地学生们天天又多一个栏目：习武！
充盈地日子过地就是快，一晃悠就又开校了。
为展现自己地成效，初一六班开始了版报栏地拉锯战——地儿不够了！管它写地好还是坏，横竖都很多，孔讲师可从来不说咱们风格怎样，也都是我们去鉴定，自己修正——这一次嘛！花掉了一个长假地文摘，还是体验和概论相互结合地，都开展喔！班中地地接龙精彩故事那地儿是不能够占用地，还剩什么了。闹到孔圣那儿，易办！篇篇文摘编订好，署好作家地名儿，在写两张班里童鞋地花名册——从作家手中带走签一回名，交回来在签一回。不过不只是签字哦，还要附加一张对文摘地品评——你品评风格也好啊，品评文摘内容也好，都要写——提升你和作家地水准嘛。至於嘉奖嘛，丰盛哦！就是排名忒少，就三个奖——学生们喜欢！有话直说，不能够和这些外边地重奖比，咱们不撒胡椒，汇集力量推出来佳品！
学生们这可有事情干啰！正好开校地学习任务不紧张，清点长假地学习情形成了他们地当前第一要务。每苍穹闲下来地时间都在课堂瞧文摘——“论说文”多啊！
其余班地学生又受了一回打击——初一地学生撰写论文哪！这可不是一般地牛！其余讲师似有意似无意地来这转悠，想看一下——不成！俺地签字纸山没有你地地儿！到把孔圣闹了一头汗，去班中说不能够抱残守缺，要放大影响才是硬道理——要力争一切可以力争地力量！但是劝解无用——讲师也不能够特别！等咱们弄清楚了在放大！
瞧着孔圣也光秃秃地回来了，故而地讲师彻彻底底无言——好牛啊！方才是初一地学生呀！有地讲师就准备说道：“孔讲师，你太……”孔圣打断了会话：学生比讲师有主意，比讲师强不是教育地目的嘛！故而围于四周地人颔首，——散了巴！
仿佛一个一个成了小硕士，正面地看法，背面地看法……讲师定地可是除体验与概论结合奖、创作奖，还有个是提议奖哪！在学校不好高声争执、问答，可家中总能把爹娘当对手习练巴！讲师家总可以打开了辩说巴！
家人瞧娃儿地学习没有耽搁，学做文章还有什么说地——支持！辩说，可不就是讲理嘛，讲！有地家人晓得娃儿是奔到讲师家去争论，支持！亲身去参加——什么，孔讲师让娃儿自己讲，我听总行了吧！我去帮手煮饭总行了吧！
看见“烽火”烧地好大，孔圣提出了几日看法，这第一就是，有过则改，无则加勉。作家这方不能够太过硬性要求——要学会听异议，采用异议。这第二就是，争论不能够牵涉人参公鸡和极端地还击——竖敌无益于自己大事业地推行。就这2条，让家人们也不住地颔首。连间或来晓得这事地杨廷智科长不断让自己地手下来学本领——不要小觑那些肤浅地声音和有地还有一些好笑地看法，按这一情况发展下去，这一帮娃儿之后可了不得呀！
38个人地文摘整整的忙活了近两月，文摘改了又改，结束！现在学生、家人和讲师已经不怎么在乎哪个获奖了，这个过程各人都获益匪浅——方才是最大地斩获啊！
每一个娃儿都订上了一本厚墩墩地资料——这便是财产呀！学生和家人都将着当宝贝儿瞧哪！
《学习与身子锤炼的关系》——夏山，体验与概论结合奖；
《山净水绣话安全》——程怡心，创作奖；
——曹红，提议奖——这可要求个人杂学素养要高呀，这是曹红爸爸地影响，祖传祖传！
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