第三节课下课后，汪老师第一个回来，林思把晚报递过去，并点了一下那幅照片。Www.Pinwenba.Com 吧
“哟，这家伙又露脸了，真该好好感谢这三个学生。”汪老师对照片也颇有微词。
“哈，砍头不要紧，只要主义真。”刚进来的小徐老接过汪老师递过来的报纸说。
“‘三个职校生智救电梯被困男童，小标题是：关键时刻按停电梯，急中生智消弭危险’。”汪老师又拿回报纸，“这标题这样写，还登这张照片，怎么想的嘛。眼见写明的三个职校生就看见两个，这是不是有点文不对题啊。”汪老师把全文快速看后又说。
“那个和学生拥抱的女的就是那男孩的妈妈吧。”小徐老师还没来得及看内容。
“是，你看实际上就拍了一个学生，一个给摄影机挡住一半了，还有一个只露出一个小脑袋。”汪老师指点着照片。
“要是外人，没准还以为那老头是小男孩的爷爷呢。”小徐老师戏弄起来，“还‘消弭危险’呢，看这标题就不像时下的记者写的东东。”
“要是我拍照，就让校长站在后面，或根本不用他出现，这就像写作文，如果把他拉进来就不真实、不扣题了。”文老师一进门就看见了报纸上的照片，又听了几句议论，就忍不住了。自从“寻找做好事不留名的好同学”消息公布在校园网上，文老师就一直关注此事，她教语文，准备给学生布置一篇以此为题的作文。
“至少也要让三个学生都完整地呈现在画面上，”许老师也回来了，大致看了报道后也开始发表起观点，“这个时候来突出他校长真是太功利了。”说实话，这事也就是给天天乘电梯去坐地铁的学生碰上，才能及时施救，要是给他老头校长赶上，怕是就还真会束手无策呢；毕竟只有平民百姓才整天挤地铁，他这校长就知道抢学生的镜头，哪知道学生多么不容易啊，许老师心想。
“这照片说不定是吕主任拍的，这文字也不见得是记者一个人完成的。”林思也跟着又说起来了。“他是办公室主任，负责搞宣传，既然是宣传，当然要首先宣传一校之长了，不然那校长能笑的那么阳光灿烂吗。”
“也是，你看他笑的，好像就在等着拍照呢。”汪老师也打趣道。
“我想好了，下一个作文题也叫：三个职校生智救电梯被困男童，看看有多少学生会提到校长。”小文老师忽然宣布道，她知道现在不仅老师，连学生都对这新校长有看法。这也难怪，就眼前这个小报道，理当突出学生，就应该把三个学生的正面照片登出来，既让学生有种荣誉感，家长看到了也会为自己的孩子感到骄傲，可照片上只看到了一张完整的学生面孔。不管怎么说，做好事能上报都是一种荣誉，应该把这个荣誉留给学生。
“他把德育处都取消改成了学生处，摘桃子时就跳出来了。”小徐老师又发现了一个问题。
“德育处或是学生处，只是叫法不同，工作的首要任务都是要管理好学生。”林思说，
“但是‘德育处’和‘学生处’两个名字的分量不一样。”
“没错，这次对外宣传时还是用了‘德育处’字样，不过现在的编制上已经用学生处取而代之。”汪老师解释道，她早就注意到这一变化。新官上任，总是要大刀阔斧地改，哪管它必要否，不然怎么能突出自己的工作能力。这也好像也是为官之道。
“‘德育处’比‘学生处’对学生而言更有震慑作用。”小徐老师认为，“至少在职业中学，管理学生和对学生加强德育教育非常重要，校园里没有‘德育处’的牌匾，学生心里就会少一分约束。”
“没错，不法份子走在路上看见警察和看不到警察，那感觉能一样？”许老师问，“少一分约束，就多一分麻烦啊。”许老师的担心有道理，毕竟职校的学生生源在管理上要多下工夫，有德育处这快牌子，学生就会知道学校是重视思想教育的，更何况，这些年德育处在思想教育这块地上做了大量工作，保证了学生安定学习。
“不是少一分约束，而是几分或是几十分呢。走着瞧吧，出事只是个时间问题。”汪老师也觉得这德育处不该取消，不然，就这样的生源，真让人不放心。
后来，让人担心的事还真发生了，那就是学校最怕的‘打群架’，不过这是后话，而且学校处理的很巧妙，没多少人知道。出了事就低调处理，这不是个求实的态度。荣誉面前争先恐后，负面之事就盖起来，这老头校长还真有一手。这些年学校都没出现过打群架的事，怕是这一页要永远翻过去了。
“学生做了好人好事，是该好好宣传，好好表扬学生。可现在的一些领导荣誉面前总是当仁不让，还要争着露个大脸，目的不言而喻。”林思最看不惯到处表功的人。这会儿，她又想起了这新校长刚上任不久后发生的一件事：
这些年，德育工作一直是学校工作的重点。职业学校的生源相对没那么好，所以从校长到德育主任、团支部、班主任组成了一个德育工作教育团队，每一项工作都是有组织地进行，充分了解自己的学生，有针对性地工作；两个心理老师也参与其中，每天中午不休息，开放学生心理问题咨询室，非常受学生欢迎。课任老师也能按学校的要求，及时化解课堂上出现的问题。正因如此，学校的德育工作做得有声有色，取得了很大的成绩。
生源差不用怕，只要下功夫去管就能改变现状。这些年学校没出过恶**件，实属不易，不仅如此，还出现过多次有一定社会影响的助人为乐的好人好事，但最后一次的“大桃子”却给新来的校长摘走了。
那还是发生在原校长在任时的一件事。
一天，一个中年男子拿着一面锦旗来到学校，说是要感谢学校的几名做好事不留名的学生。原来一个月前，他过马路时意外地被车撞了，司机没停车跑掉了，他当时倒在地上，腿上鲜血直流，不能行动，可路过的人都不理他；就在这危急时候，四个放学回家的学生从此经过，见状二话没说就去拦了个的士车，及时把他送到医院，还帮他支付了医疗费，之后什么都没说就离开了。他伤好后四处打听，花了一个月的时间才打听到他们四个是新华职校的学生，他就赶紧过来表示感谢，还写了一封感谢信，情真意深地感谢了四个心地善良的好学生。
当时就这件事，学校各个部门都对学生进行了大力表彰，特别是校长，大会小会提过很多次，就是要抓住这个典型事例对师生进行德育思想教育，大家也都为有这样有爱心的好学生而感到高兴。后来这件事就自然载入学校大事记，也仅此而已，并没有与任何媒体联系，在校内表扬嘉奖一下，达到教育学生的目的就可以了，这事就告一段落，划上了完美的句号。
没想到这新校长是个很有心计、好表现、看重媒体宣传、十分重视自我表现的人，不用说，这都是瞄着政绩去的。对领导来说，这政绩可是大于天啊。可这政绩要去寻找、去挖掘、去积累、去宣传才行。他新来乍到，最能快速提升自己形象的工程就是上电视、上报纸，这是他这些年积攒的经验，永远都不会过时，当然也有速效。他找来学校的资料查看研究一番，意想不到地发现，这件学生助人为乐的事发生还不到一年，更重要的是这件事没有对外公布，也就是说没有在媒体上报道过。太好了，天助我也，谁说句号之后不能再写句子了，这后面想象和发挥的空间大着呢。好，第一步就从这里开始，要让鹏城的人、各校的校长们都见识一下他的风采。事不宜迟，他把吕主任找来，说明了自己的意图，当然主要是说要宣传学校，他不怕吕主任有看法，他就是要考察一下吕主任对自己的态度，看他能不能惟命是听；能听，就有可能来日方长，不能听，就给他来个快刀斩乱麻，咔嚓换人就是。
让他如释重负的是，这吕主任还真明智，不仅积极配合，还把整个工作都承包了，这也让这老头省了不少心；不然，就他一个人生地不熟的新来人，想办成这事还是要很费工的啊。既然是宣传自己，那就要上当地的电视，他已经发现市里电视台的《第一现场》节目是最受欢迎和收视率最高的节目，一不做，二不休，那就上这个节目。
在这个工作生活节奏都超级快的城市里，每天都有数不清的事情发生，新闻就是要新，要用最快的速度把身边的要事报出来，为了快，就少不了设立“报料热线”，不然哪有那么多记者去亲临现场，去找、去挖新闻。
林思和很多市民一样都是《第一现场》节目的粉丝，天天到点就看，坚持了很多年，这里是一个了解市民生活、观察城市发展的窗口，你可以用最少的时间、最快的速度知道这一天周围发生了什么事，天长日久，你对这个城市就一点也不陌生了。
话说这天晚上她正在看《第一现场》的节目，忽然一个镜头闪电似出现，瞬间又闪电般消失，若是个不熟悉画面中人物的观众，你都听不清播音员在说什么；林思也没听太清楚，只是忽然看见这新校长和四个学生出现在屏幕上，感觉画面就是一晃就消失了，最多不过4秒钟，主要是说：新华职校学生见义勇为，助人为乐，救起受伤路人，受到好评。林思当时的第一感觉就是：这是旧闻，不是新闻，所以人家给敷衍过去了。她天天看这个节目，还是第一次见播音员用如此快的速度说一条新闻，且还是一语带过，这根本不是《第一现场》的风格；这个《第一现场》之所以受欢迎，就是节目制作得细致，可人家只对真正的新闻感兴趣，你是旧闻还来凑热闹，那就对不起了。再说，市里有这么多学校，你自己不“爆料”，人家怎么知道你这个旧闻，给你4秒钟算是够多了，分秒必争，给你播了就完成任务了，至于你怎么攻的关，不想都明白。不知原校长看了这个“旧闻”做何感想，也许他根本就没看见。
子曰：“有才不难，能善用其才则难。”把心事都放在沽名钓誉、捞取业绩资本上，那工作的方向就跑偏了。醉翁之意不在酒，旁观者清。越是不遗余力地往脸上贴金，就越招人反感，越不受人敬重。
上电视风光一下那是第一步，第二步就是和那四个学生留个影，放在校史室，那这光环就稳稳地套在他头上了，这也就是他新校长上任后取得的第一个德育工作成绩，正所谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！就算别人有看法也不敢说，也没法说。如此一看，这人是不是太“有才”了！
再看那张照片，那是在室外拍的，四个学生一个不少都照到了，中间那个老头就是这新校长。这么容易就把人家的大个桃子摘到了手，他自然笑得合不上嘴了。事隔一年，原校长都走了，有必要补上这张照片吗？如果有，应该把当时的德育主任们都照上才有时代意义。事在人非，其实最该出现在照片上的应该是他们的班主任；她们平时任劳任怨地工作，班上出了好人好事应该宣传表扬，而且表扬也是最好的鼓励，也能起到示范作用，这也是教育的重要一环，让她们与自己班上的学生一起拍个照也是应该的，更何况校长都换了呢。可这校长是如何做的呢？他这样做会赢得老师们的认同吗？当时的班主任看了会为他高兴吗？他懂得怎样去激励大家吗？他就懂得上电视、上报纸、上媒体能快速提升知名度。当了一辈子校长，能悟出这么个理儿也真不简单啊。不过还有个道理他可能永远都悟不出来，教书育人要来实的。
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