第八章 胡教授的讲座

第二天上午，陈剑是强忍着睡意，才总算熬过了两节大课。

中午匆匆忙忙地吃了几口，他就赶紧回寝室补觉去了，这自然引来了同寝哥们几个好一阵的调侃。

他也懒得解释，再说这事儿根本无法解释得清，鬼才会相信他昨夜居然去了一趟几百公里外的沪城。

下午一点半，小胡老师有一个信息论讲座，而且是对全校开放，估计又将是人满为患，他得早点去抢个座，中午补睡的时间不多了。

……

毕竟年轻，一觉之后，他感觉自己又满血复活了。

土块和老三早早就走了，大胖他们几个还在，于是“同去”、“同去”便一同去了。

等哥们几个赶到的时候，尽管仍早了十几分钟，报告厅里却已经没有几个空位置了，他们于是找了几张凳子坐在前面过道处。

小胡老师很守时，不会提早一分钟到，也绝不会迟到一分钟。这不，铃声才响，他的左脚也刚好迈过报告厅的门槛。

“呵呵，来的人不少呵！我知道，这是大家给我面子，让我能混口饭吃，多谢多谢！”

小胡的开场白，一如既往的死不正经，立刻招来一串的笑声。

“下午的讲座，领导出的题目是信息论的哲学价值，但在座好多同学估计连信息是什么都不懂，所以我决定曲解一下领导的精神，大家不要说出去哟！”

又是一阵善意的笑声。

“那什么是信息呢？我先来做一个有趣的实验，可能有同学做过，请不要剧透哦！实验过程中可能有电磁辐射，所以我会在防护橱里做，大屏幕上会全程投影。”

胡教授说着，拿出一套防护服穿上，又从工具箱里拿出了一些仪器和材料，向大家一一展示。

“这是一块常见的金属铜，这是特斯拉线圈和静电高压装置，这是变频仪，它们可以产生可调的高频电磁波，当我向铜块上发射高频电磁波，看看会发生什么现象？”

说完，他把实验仪器依次连接好，然后接通电源，调节变频仪。

不一会儿，令人惊讶的事情发生了，摆在工作台上的那块铜块竟开始四分五裂，最后碎成了一堆粉末。

当他继续调节变频仪时，这些粉末又渐渐地变软了，变成了一堆泥状的、很像水果冻的东西。

当教授切断电源，结果大家发现这“水果冻”又变回了金属块，只是形状与原来已完全不同了。

这究竟是怎么回事呢？

难道是电磁波对金属块加热，让它熔化成液态？可看那泥状的东西也不像是液态的金属，而且金属块也没有理由先碎成一堆粉末啊？

正当大家好奇不已时，胡教授脱掉了防护服，重新出现在讲台上。

“刚才给大家做的这个实验，其实是二十世纪一位叫哈奇森的业余科学家做过的一个实验，他当时做出来的奇怪现象也远远不止你们刚才看到这些。在当时看来，这些实验现象实在是太匪异所思了，人们纷纷跑来观看，以哈奇森的名字命名这种效应，但谁也无法解释它。到了上个世纪，人们又提出了很多种理论尝试这种效应，但仍不能自圆其说，直到信息论的出现，人们才恍然大悟。”

奇妙的实验现象，再加上胡教授的循循善诱，一下子吊足了大家的胃口。

“信息这个词最先由美国数学家香农提出来，他在1948年发表了《通讯的数学理论》一文，提出信息就是‘消除随机不确定性’的东西，即信息就是让事物有序存在的规则，这一定义被人们看作是经典型定义而被沿用至今，香家也便因此被称作‘信息论之父’。”

“那么，如何理解信息的这个定义？通俗地讲，使宇宙万物得以存在并有序运行的一切规则都是信息，比如科学上所说的化学键、范德华力、核力、电磁力、万有引力等，以及宇宙万物之间的其它各种关系等等，无一不是信息的范畴。”

“以刚才这个铜块为例，让它保持晶体形状的作用力就是一种信息，一旦这种信息被干扰，那么它的晶体形状就会被破坏，甚至连固体状态都无法维持。我向铜块上发射高频电磁波，其实就是发射另一种信息，这种信息刚好能干扰到铜块形成晶格的信息，于是晶体结构就被破坏了。”

这番解释深入浅出，哪怕是只念过中学的人也能听懂，而它背后所蕴含的信息却引发了大家更多的思考。

“胡老师，那如果改变电磁波的频率，是不是也有可能破坏金属原子核的结构，从而让它变成另一种原子？”

这是第一排的一位男生在举手提问。

“没错，这位同学的发散思维非常好，如果改变原子核的结构，那么传说中仙人的点石成金就会美梦成真。不过，核力虽然也是电磁力，但它却被一般的库仑力大得多，也就是说除非发射电磁波的频率非常非常大，才有可能干扰到原子核的结构。这个思路，可以作为我们以后研究的一个方向。”

得到老师的鼓励，举手的人更多了。

“老师，维持人生命活动的应当是生命信息吧？那如果对着人发射电磁波，又会产生怎么样的后果呢？”

“生命信息非常复杂，它不但包含人体细胞、组织乃至器官、系统的结构信息，而且也包含了意识、灵魂在内的人体各种生命活动的信息。如果电磁波的频率较大，就可能直接损害人体的组织、器官。而如果频率较小，则可能会干扰人体正常的生命活动，让人产生不适。所以，我们要尽量避免电磁辐射，这也就是为什么我刚才的实验必须要放到防护橱里做的原因。不过，也不是所有的电磁波都会对人体带来不利后果，比如有些生物电磁波就对人体的生命信息起到修复作用，适当地晒晒太阳对人体生命信息的修复也很有好处，所以我们还要多出去走走，晒晒太阳，不能总把自己关在房子里。”

“那么，胡老师，一个人的生命信息会对另一个人的生命信息产生影响吗？”

“这个同学的问题提得更好！万物的信息每时每刻都在传递中，相互之间都要相互影响。而且，信息越相似，距离越近，影响就会越明显，人也一样。比如，两个人共同生活的时间长了，不但生活习惯、思维方式等会发生同化，有时连相貌都会变得差不多，我们通常所说的‘夫妻相’、‘孩子像保姆’，其实就是这个道理。”

……

大家提问的积极性很高，胡教授用了差不多一个钟头才摆脱了各种问题的纠缠。不过，这么一来，大家对信息是什么也就有了最直观、最感性的认识了。

“……那么，为什么说在组成客观世界的三要素——物质、能量和信息这三者中，信息是起到决定性的因素呢？这是因为如果没有信息，物质和能量也就不可能存在。”

胡教授的讲座在继续进行中，不过他的这个观点刚一讲出，下面马上举起了一大堆的手。

“老师，为什么没有信息，物质就不存在呢？相反，离开了物质，信息又何以存焉？请您解释！”

这是一个连环问题，语言还挺犀利，贼有个性的。

“这其实就是那个古老的命题：鸡与蛋，哪个先有？没错，信息通常存在于物质之中，随着事物的演化而不断丰富。但是，物质不是一开始就有，而信息也不是一开始就存在于物质中的，万物的最初来源于信息对空间的组合。这在一些古老的典籍中早有记载，而我们却是直到上个世纪才开始明白。”

“《道德经》上有说，‘有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，字之曰道。’又说‘道生一，一生二，二生三，三生万物。’《圣经》上也说，‘太初有道，上帝与道同在’。这里的道，指的就是创世信息啊！它在天地万物之前就已经存在了，因为它的出现，真空中才创生出极小的粒子，然后才组合出更大的物质粒子，直到形成整个宇宙。”

“但是，老师！古籍也许只是某种传说，我们有什么证据可以证明信息能在真空中创生出粒子呢？”

“科学上，真空‘无中生有’创生出物质粒子，早已不是什么新闻。比如上个世纪，科学家就观察到脉冲星附近的真空中产生了重核粒子，实验室中也成功地将虚光子转变成实光子等，而这个现象之所以出现的原因，无一例外都是因为真空中输入了信息。”

有个性的学生总算坐下了，但这个回答却让陈剑突然抓住了什么，他赶紧举起了手。

近水楼台先得月，这个靠前的位置很给力，一下子就被胡教授给挑中了。

“胡老师，您先前说人的灵魂也是一种生命信息，又说信息可以在真空中创生出物质，那是不是意味着人的灵魂一旦进入真空，也会产生类似于光子、电磁波之类的物质？”

“理论上讲，是这样的。如果一个人死了，他的灵魂一旦脱离躯体，那么在它经过的地方就会有光子或其它电磁波出现。但是，现在科学上还没有这方面的任何研究，倒是民间流传的灵异事件——比如‘灵异照片’、‘超自然电子异象’等，有着与此类似的说法。这个，也未尝不可以成为你今后科研的一个方向的。”

原来如此！