第三节 剑桥求学

19世纪英国的上流社会家庭，有一条不成文的规定，如果谁家有三个以上的男孩，那么大儿子应该继承父业，小儿子应该当牧师，其他的儿子到陆军或者海军服役。当罗伯特医生确信儿子无心在爱丁堡大学学医以后，就改变了主意，想让儿子改学神学，将来当牧师。一天，罗伯特医生把自己的想法同达尔文进行了交流。

当达尔文听到父亲让自己去剑桥大学学习神学的想法后，他对父亲的决定感到非常突然，但还是提出了自己的不同意见，说：“爸爸，您为什么总是让我去学习那些我根本不感兴趣的东西呢？”

“那么，你对什么感兴趣呢？”父亲反问道，“除了天上飞的鸟儿和你塞满房间的各种各样的死虫子，还有什么使你感兴趣呢？”

达尔文还想反驳，父亲却抢在他前面说：“你可怜的母亲过早地去世了，我要对你加倍负责，才对得起她临终时的嘱托啊！”

提起他去世的母亲，达尔文很伤心，再看看父亲激动得浑身肌肉发颤的样子，达尔文把反驳父亲的话全咽了回去。

为了慎重选择自己的职业，达尔文骑马去了一趟美尔庄园，找乔赛亚舅舅帮他拿主意。乔赛亚舅舅对他说：“为了不使你父亲太伤心，你就去剑桥学神学吧！即使你将来当了牧师，也不妨碍你发展自己的生物学爱好啊！”乔赛亚舅舅还举出哥白尼、布鲁诺和牛顿的例子，说他们都是学过神学、做过神职的人，还不都是从神学走向了科学吗？

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舅舅是真正理解和支持达尔文的人，他引导达尔文走向了自己感兴趣的领域。

听乔赛亚舅舅这么说，达尔文想通了，回家后抓紧时间读了几本关于神学的书。他觉得《圣经》的一些观点和英国教会的教义他还是能够接受的，就勉强同意了父亲的意见。要当牧师，首先当然得获得大学神学系的文凭。于是，1828年1月，他进入剑桥大学基督学院学习。

哥哥伊拉兹马斯这时正在剑桥大学读医学博士学位，虽然他当初并不喜欢医学，可是后来还是顺从了父亲的意志。弟弟的入学申请就是他办理的。

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达尔文在学习中具有怀疑精神。

刚开始学习的时候，达尔文还是非常努力的。可是没过多久，他发现《圣经》中“创世纪”的观点和他从科学实验中得出的结论是矛盾的，他无法相信圣母玛丽亚能够一个人单独生出耶稣。

等接受了一段时间的神学教育后，他发现这里的课程安排与爱丁堡甚至与布勒特学校的课程安排都是同一个模式，古典科目课程占了很大比重。达尔文无法接受那些妨碍他进行推理和观察的课程，于是他转向一些其他课程的学习。

在布勒特学校时，达尔文曾经对几何产生过兴趣。在剑桥大学，烦冗的古典课程让达尔文失去了学习的兴趣。他打算学习数学，但是对于没有接触过多少数学的他，这是一件非常困难的事情。为此，他曾经在1828年夏天，专程跑到一个数学教授家去学习。尽管他付出了很多努力，但成绩依然不见起色。最终他放弃了数学，因为广义的数学不只包含像达尔文比较感兴趣的几何，它还包括代数——这是一个让达尔文无法从中发现任何意义的课程。

直到日后，他才醒悟到其实数学的关键是在解题的过程，好多在数学方面下过工夫的人在思考和处理问题方面都很有条理。这点让达尔文很是羡慕，他后悔没能多花点心思去理解数学的基本原理。

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达尔文拥有多种多样的兴趣爱好。

除了数学，他还有其他爱好：美术和音乐。

达尔文对美术的喜爱是受到了勃特烈的影响。与学习成绩糟糕的达尔文相比，勃特烈是个优等生，成绩相当的好。达尔文常喜欢和他一起散步，但即便是这样的友谊，对于达尔文的成绩好像也没有什么帮助，达尔文反而对美术和雕刻产生了兴趣。在空闲时间，达尔文常常去美术馆看画展，回来后总会对他看过的一些了不起的作品赞不绝口。在剑桥期间，他还阅读了英国最伟大的肖像画家约翰·伊里诺鲁特的《美术论》。

音乐方面，对达尔文起到影响的是赫伯特。通过他的介绍，达尔文加入了当地的一个音乐爱好组织。在那里，他结识了很多爱好音乐的朋友。在他们的影响下，达尔文深深地喜欢上了音乐。他常常和朋友们在礼拜天跑到皇家大学的礼拜堂去聆听赞美诗。有时他也会自己跑去听，甚至自掏腰包请唱诗班的孩子给他演唱。他陶醉于音乐的世界里。

虽然达尔文对音乐这么沉迷，但他的乐感极差。一次，一些人故意考验达尔文，弹奏了一曲英国国歌。与以往不同的是他们把拍子换了一下，结果达尔文竟然没能听出这曲人所皆知的国歌来。

刚刚学了两个学期的神学，达尔文就开始耐不住性子，又犯起过去在爱丁堡大学的“毛病”，利用课余时间逮起了昆虫。但他此时毕竟是一个19岁的青年了，他不会再因为逮昆虫而“耽误”了学业。每当快考试的时候，他都能自觉地把那些昆虫的事丢在一边，临阵磨枪地温习一阵功课。结果，他能保证每门功课都及格。可是只要考试一结束，他又把那些必修的课程丢到一边，把兴趣转移到收集昆虫和制作昆虫标本上来。

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社交是人在生活中很重要的环节。达尔文在社交活动中认识了很多好朋友，这对他积极面对生活有很好的帮助。

除了逮昆虫，达尔文还把一部分精力投入到社交活动中。美术和音乐并不是他从课上学来的，而是通过交朋友学到的。达尔文从小就是个活泼快乐的人，去了剑桥后，他认识并结交了许多好朋友。他总愿意和自己要好的朋友聚聚餐、喝喝酒、唱唱歌、散散步、骑骑马、打打扑克……怎么快乐他就怎么来。他的骑术不错，枪法也很准，他经常约几个要好的朋友去越野赛马，要么就到沼泽地去打野鸭子。

有人把达尔文在剑桥大学的表现告诉了达尔文的父亲，说：“您的儿子现在喝酒喝得很凶，会把身体喝坏的。”奇怪的是罗伯特医生对儿子喝酒的事并没有感到特别的愤怒，他相信儿子喝酒是为了交际，因为他从来没有喝醉过，这说明他已经很有自制力了。

假期到了，达尔文回到家里，罗伯特医生特意开了一瓶酒，和儿子共饮。达尔文见父亲主动跟他喝酒，感到有些意外，就问：“咱家都是虔诚的基督教徒，您不觉得喝酒有什么不恰当吗？”

“那有什么，适量喝酒不但不会损害人的身体，还有好处呢，何况你是为了交朋友才喝酒的。不过，有一点你要永远记住，绝不能酗（xù）酒，过量地喝酒会毁坏一个人的身心健康。”罗伯特医生之所以这样回答，是为了避免在喝酒这件小事上和儿子发生不必要的口角，他还有很重要的话要跟儿子说。

假期一天一天地过去了，达尔文过得无拘无束，想干什么就干什么。也许是因为我长大了，父亲不像过去管孩子那样管我了，达尔文想。

然而罗伯特医生却另有打算，他想通过和儿子缓和关系，让达尔文能够接受他的劝告，学好神学，将来当一名牧师。没想到，达尔文却想通过这个机会，说服父亲允许他另选其他职业。

这一天，达尔文终于憋不住了，对父亲说：“我再也没办法强迫自己去学习那些自己不感兴趣的东西了。”

“你说的不感兴趣的东西是什么？”父亲问。

“当然是那些枯燥乏味的神学！”

“那可是将来成为牧师的必由之路啊！”

“你从来都觉得除了医生，牧师就是最好的职业，可我不这样看，我认为最好的职业是最有兴趣去做的事。”

“问题不在这，你过去不愿意学医，现在又不愿意学神学，你很可能什么也干不成的。”

“不管我将来干什么，反正我不能当牧师！”达尔文用坚定的语气结束了同父亲的这次谈话。

尽管罗伯特医生对儿子的态度感到失望，但他也只得听之任之，他已经没有精力干预儿子的行动了。这样，达尔文就为自己赢得了“自由发展”的空间。

我的一句话感受

多种多样的兴趣爱好，对人的身心发展具有重要影响。