德育教育，这是一个严肃而沉重的话题，只有严肃认真、周到细致、稳妥实际、万无一失，才能见成效，搞面子工程，是对学生不负责任，是不尽职的表现。Www.Pinwenba.Com 吧现在社会上有很多打着发展教育的旗号，以赢利为目的营销机构和个体专业户，专门在网上或以其他方式声称是专家、教育家等来高价收取上课费。这小把戏别人一看就知道是骗人、是蒙钱，可它还是很有市场，办得很红火，其原因就在于它是个双赢的、有利可图的保证双方都能赚到钱的双向合作。就像有些地方把真古迹拆了盖假的，还美其名曰是文物保护；这一拆一盖是要花钱的，只有让资金流动起来、周转起来、运作起来、从银行里跑出来，才能重新更名换性、改头换面、为己所占、为己所有啊。钱生钱，变己钱，这早已经是公开的秘密，而且也没有刹车的迹象。
都说在这花花世界上学校相对而言还算是一方净土，受污染的程度小很多，这何尝不是大家希望的呢！可一旦当官的利欲熏心、财迷心窍，这块净土就守不住了。过去学校的运转还很正规，远离外界干扰，坚持走有自己特色的教育之路，由德育处挑大梁，这些年也积累了丰富的行之有效的管理经验，为学校的教育教学做出了重大贡献。可这新校长完全不顾学校的现状，城管都可以外包，这德育教育为什么不能外包？往明里说，这“德育外包”还是创新、还是特色、还赶了个“时髦”，而往暗里看，这也是个来钱的活，不然谁会给你白干，当然这后者可千万不能说出去。为了名正言顺，他要取个漂亮的名字，不就是走个形式嘛，这是他的拿手好戏，只要名字取的好，那就事半功倍、就名利双收、就让你无话可说了。现在最会投机取巧的人早已经发现，玩文字游戏不仅创新快，而且出“业绩”也快。
有那么一天，大家去饭堂吃饭，一进门，映入眼帘的就是对面墙上黑板上贴的大海报，上面赫然写着某日下午要在阶梯大礼堂请某成功人士讲课，名曰“成功人士名家大讲堂”。第一眼看过的反应是，这校长老头真紧跟形势，市面上有啥，他就学啥；第二眼看过，就不接受这个叫法了：何为成功人士？谁给他封的名家头衔？不给钱他会来吗？成功什么了？第三眼再看，就有一种要上网人肉搜索一下的冲动，不给他晒一晒，他不知道什么是网。
原来，这次请的“名家”叫吴学问，看，都叫这名字了，还敢来开讲座，这校长老头怕是真找不到合适的人选了。你想啊，有真才识学的人谁会到学校来挣这种钱？这与社会上开班胡说八说有什么差别？正经人家还真怕降低了身份呢。只有那种想与对方互利的人才会厚着脸皮来当什么成功人士、名家等等来蒙钱。这么没谱的事这老头校长都干，不是老糊涂了，就是懒政、就是手痒了，该自己人管的事，都花钱去买了。现在有一种家居养老，就是政府出钱购买中介的工作，为老人上门服务。可这学校的思想教育，就不是用钱买的事，更何况买了假货，如何向师生交代呢。
那天林思刚好上午没课，早餐后一到办公室就上网查看实情，不查不要紧，一查吓一跳，而且还是一大跳：敢情这吴学问还真是个有名有姓的“名人”。
林思发现在网上很容易就能找到吴学问的名字，若不是上面的照片与学校黑板上的一样，还真不敢相信这要来学校讲演的就是他。网上有很多他们公司的宣传，按上面的说法他们确实是开班上课的机构，也称自己是“名家”，可让人没想到的是他是卖保险的，专门招生开班教学员如何推销卖保险。什么保险战术、保险经验、推销大全等应有尽有，甚至还有经典绝活等课程，说得天花乱坠，不怕招不到学生。再看看课程价码，“哗”，那不是一般的贵，那是贵得让学员定会相信物有所值：上了这个班就能成为成功人士，就能挣到大钱，成为名家名人了。应该说，人家的心理战打得还算有水平，不然怎么会与这校长一拍即合，还真是物以类聚。
网上还说这吴大师有献身精神，热衷于保险事业，一干就是十几年，足迹遍及亚洲各地完成了600多场讲座，已经直接培养超过了几十万人。他在中国100多个培训地点上过保险课，通过他的讲座，直接或间接地启发了大部分中国保险从业员，所以被公认为中国保险营销的启蒙导师之一。唉，这年头谁听过吹牛皮吹死的？可你硬是要挣学校德育工作的钱，那就只好不怕露怯，来个一次性买卖。
后来的结果是，那讲座真不给校长长脸，哪个教师没受过高等教育，谁听不出他那又喊又叫的商业腔调？记得最后有主任在操场上总结这次活动时说：“教室里有很多班的学生在打牌、下棋、玩手机。”这主任还真是认真，还去教室查看了学生看转播的情况，及时发现了问题。当时啊他就想，把课讲成这样也能叫名人，那咱岂不是专家了？就他那点小把戏，不讲还好，一讲都讲拧了，真是成事不足，败事有余；他了解现在的中学生吗？他懂什么是思想教育吗？讲课挣钱也要分场地阿！对中学生进行思想教育，他还嫩多了呢！不深入研究学生的情况，不了解学生的现状，光凭在社会上学来的那点耍嘴皮子的功夫，也敢来挣咱学校的钱，把咱这地方当啥了嘛。再看看那他们那点“行头”，街边大甩卖呢？就算他扯破嗓子那也绝对不会奏效。要说对学生的了解，有谁能比咱这老“专家”更有发言权？不是自夸，他讲十遍，都不及咱讲一遍管用，关键是咱能对症下药啊。咳，这老头校长懂个啥！急煞我这德育处主任啊。哦，现在没有德育处了，原来这老头打的是“外包”的主意，唉，都是钱惹的祸啊。这么看来，也难怪这主任有想法。那商人讲课闹腾的就是个气氛，至于说了什么、作用几何人家不负责，反正人家不是自己冲进学校来的，你再急也挡不住人家商人干活挣钱，也挡不住校长乐意。
不过以后这主任就没机会再检查了，那校长长记性，再搞“外包”时不敢再让全校学生同时在教室参加视频听讲，他怕主任又去查看，又揭他的短。他后来找来的“名人”只给个别班在阶梯礼堂演讲，也不让全校老师“作陪”了，改成了小打小闹，弄个“秀儿”就行，而如何算钱那都不是大家该知道的事。再看这主任的那个总结，那可是一点没说错，当时教室里就是一个字：乱。
林思那天在会场听得也很烦，过后当然也问了学生那讲座课上得怎么样，学生就说：“打牌了，浪费了我两个多钟。”其实哪止是浪费了学生的时间，也浪费了老师们的时间，那可是个过得超级难受的下午。
文老师那天听完课就说：“都不知道那人想讲什么，那也叫“成功人士名家大讲堂？”
别看文老师年纪轻轻，社会上的事知道的也不少。她就知道，如今这“成功人士、人才、名家”多如牛毛，为了博取声威，只说“成功人士”不够，还得加上“名家”、“人才”、“专家”、“大师”等，方能先声夺人、威震四方、让人不敢找茬。她是语文老师，要求自然高，就那水平还想当有才的成功人士？她越想越觉得这事搞得不着边际。有啥法子，校长也说他自己是人才，这“人才”见“人才”还真擦出了烤人的“火花”呢。可“人才”二字还真是当下的抢眼字，不管你信不信，它都像巧克力，有股人见人爱之势头。
一次文老师去看病，挂了号，找到要看的科室，就见一位老阿婆坐在医生前说她要开进口药。医生说他的药比进口的好，阿婆说她还是要开进口药。医生笑了，文老师也笑了：您看的是中医，中医是咱们老祖宗留下来的，是咱们的专利，您要开进口药是不是对中医有看法？好在阿婆老了，医生也不介意。这阿婆想必是慕名而来，别看那是个后生医生，可人家那简介上写的是“高级人才”。不过文老师在他那儿看过几次病，觉得他确实是个好医生，只是这样的人不多啊，再说人家也没出去走穴。
从前招聘，只要有大学学历就不愁找不到工作，后来又升级到研究生学历。现在这个学历也不灵了，要设法把自己变成“人才”才行（没有正经学历也成），才能有竞争力；再不行，就印一个成功人士名片，没准就有人买账呢。
那么，什么是人才？什么是成功人士？在真亦假来假亦真的当下，没人说得清楚。反倒是“成才”一词或许更有说服力：成了就是成了，没成，就是没成。不信，你就是骡子是马，拉出来遛遛看。可这校长拉出来的肯定不是马，好像连骡子都称不上。为此，林思又与校长对着干了，可这次她只想侃侃“人才”二字：
学校就是培养国家栋梁才的地方。不能一说到“才”，就觉得高不可及，其实，“才”就是“材料”（可抽象，可具体），是要派用场的。一棵砍伐好的树，经过一个好木匠的加工，就能成为有用的材料；这木匠又用这材料打出了精美的家具，他就不是一般人，他就是做木匠的好材料，在他的圈子里，他就该是个“人才”，因为他的手艺说明他已经成才了。可见先有成才，后有“人才”，成才是实，“人才”是牌；因此，就有些没成才的人，弄个假名片，就摇身变成“人才”了。
既然“人才”只是个称谓，那就还有“怪才、歪才”。打着“人才”的旗号，专干不合适宜的事，那当然就归类为“歪才”；费力不讨好，反其道而行之，那自然是“怪才”。过去的人，你若说他真有才，那是抬举他，保证让他喜笑颜开。可如今，你再说某某真有才，他肯定把嘴都咧破了。这要怪就得怪人家那小品节目太有“才”了啊。这年头“人才”实在太多，物以稀为贵，还是让别人有才吧，咱们的学生能成才就KO。
“天生我才必有用”，大文豪李白虽然怀才不遇，但他一定自信他自己是块好材料，已经成才，或必定成才。当我们今天诵读大诗人的古诗时，说他是人才或成功人士，都不确切，人们多称诗仙李白为“奇才”。如此看来，“人才、成功人士”啥都不代表。
有一阵子，汽油价狂涨，就有人兜售节油产品，说是能节油百分之二十之多。很多人都掏了钱，希望能省出更多的钱。可专家说，最多只能节百分之三的油，而且还要冒着伤害爱车的风险。但无论专家怎么说，人家产品的销路还是特好。巧舌如簧，人家就凭那三寸不烂之舌，淘金成功！你若说他是“人才”，有人不同意，说他是“成功人士”，更有人反对。不过，行行出状元，不能说你不同意，就否定了人家的成绩。不要把“人才、成功人士”两词拔高了、或神话了，更不要自己顶礼膜拜时，还让别人也跟着拜。
自从有了清明节，各种各样的祭祀活动让人目不暇接。地下的人没想到的，地上的人都想到了。现行生活中的值钱东西，都在有才人的巧思、巧意、巧手之下，呼拉拉地变成了实用的祭品。没有做不到的，只有想不到的。什么iPhone5、iPhone6、iPhone7，什么靓车、美娘子、微波炉、电磁炉、花房子等琳琅满目、应有尽有。如果地下人有知，差不多也该活过来了，到那时，这些创意者就应该是“成功人士”了！不过他们现在也很成功，愣是把一个路上行人欲断魂的阴雨纷纷的日子，折腾的烟火腾升、鞭炮炸响、山火星星。老天爷都服了，都不敢降雨了，谁再说他们不是“人才”，怕是天老爷都不同意。
有个成语叫志大才疏，本意是说孔融自以为能成就大事，可是“才疏意广，迄无成功。”“无成功”，是说没能达到目的，没做成大事。可见，所谓成功，就是把事做成了，所谓成功人士，就是指那些把事做成的人。那就更不用把“成功人士”这四个字当成另类，还恨不得供起来；大事小事，只要做成了，你就是成功人士，因为你付出了、努力了，这名分就属于你。
其实，最入耳的还是这个“才”字，如：多才多艺，就好找工作；量才录用，是知人善用；才貌双全，是得天独厚；郎才女貌，招人羡慕；德才兼备，是如今选拔领导的标准，可没说“人才和成功人士”这两个词是必备条件。
有一百货大楼门口有一个招聘的牌子，上写：人才招聘。再看下文，原来是要招几个产品推销员，可人家叫得还真够响亮，不知来的人多还是不多。
“成功人士”天天可以出现，今天是了，明天可能又不是了，这就如那众多歌星影星，起起落落是常有之事。“人才”如今是无处不在，说他是，他就是，不是也是。其实，是不是都是忽悠出来的。最不招调该是把要用的人和自己都忽悠成“人才”的人，可人家有这个本事，你能说他不是“人才”吗？
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