第4章

特01与同班的五个小朋友，被老师领到了75班。此时，已有二十个小同学在他们之前来到了这里。这些同学，分别来自幼儿园201级的8班、15班、23班、44班。每班也是五个小朋友。还有二十五个同学将陆续来到这里。11时左右，最后一批同学到了。全班都在教室集中，由班主任宣布了编组情况，之后，各小组按高矮顺序确定了座位。特01编在二小组，坐在二小组第八个座位上。

确定了座位，各就各位坐好后，班主任宣布了每个小组的管教老师夫妇：

“第一小组是73748524老师夫妇。”她站起身来，用眼瞟了一下自己的丈夫，边用手指点着自己和丈夫边介绍说：“就是我们夫妻。”

“第二小组是64672156老师夫妇。”2156老师夫妇面对学生，站到了第二小组的前头。

“第三小组是75768315老师夫妇。”

……

班主任宣布完各小组的管教老师后，又把宿舍安排说了一下。最后说：“各分管的老师夫妇把自己的小组带到宿舍去分好床位，整理好内务后，准备吃中饭。”

各小组的小朋友都由管教老师带到了宿舍。每个小组一个套间宿舍。

第二小组住第二套间。这种套间宿舍设计新颖，采光良好。一进门便是小会议室，是专供学生们开会和其他集体活动用的。小会议室的南面是学生卧室，十张小床整齐地摆在那里，每张床靠墙的一端有个高柜，是专供学生放置衣被等物用的。高柜和小床是连接在一起的。在高柜的侧面，有一张活动桌子，平常收起来，与高柜侧面的挡板合在一起；要用时，打开扭闩，放下脚架架好，便是一张桌子，是专供学生在宿舍学习用的。学生卧室的南面是晒衣场，晒衣场的地板是用有机玻璃钢铺就的，晒衣场的东、西、南三面都装着大型玻璃窗。小会议室的北面是卫生间，卫生间的西侧是五个厕所兼洗澡间，东侧是五个洗脸池，每个洗脸池的正面墙上嵌有一面长方形的镜子，是供学生们梳妆用的。镜子的后面是一个小柜子，是供学生放洗脸用具的。每两个学生共用一个厕所兼洗澡间和一个洗脸池。

小会议室的西面是管教老师夫妇的房间，这也是一个套间，人称大套间里的小套间。进门是客厅，客厅的西面放着一张长皮沙发，东面是一排矮柜，矮柜上放着一台64寸的彩电。客厅的南面是老师的卧室，卧室靠东墙的中间放着一张双人床，床的对面有一个电视机架，架上放着一台42寸的彩电，是专供老师夫妇睡觉前看的。卧室靠北墙并排放着两张写字台。卧室的南面是晒衣场，与学生的晒衣场连接在一起，两个晒衣场的建筑材料和式样基本相同。客厅的西面有一张安全门，是专供发生火灾等意外情况时出入的。小客厅的北面是卫生间，卫生间的西面有两个厕所，夫妻每人一个。卫生间的东侧是一个大的洗澡间，也叫夫妻共浴间。洗澡间的设备齐全，使用十分方便。

宿舍床位的分配，按教室课桌分配的顺序从左至右排开。特01分在第八个床位。床上的卧具全是新的，已整理得熨熨帖帖。56老师说：“床上的卧具就不用动了，等一会学区会来人打印名号。”于是大家把行囊里的衣物放进高柜里，把挎包里的洗脸用具放入各自洗脸池镜子后面的柜子里，洗了洗脸，就排队吃中饭去了。

这里是两个班一个食堂，每个学生小组为一桌，共有十张饭桌；另外还有三间小食堂，每间摆着一张桌子，是专供老师和来客临时用餐的。学生用餐实行配餐制，每个学生每餐务必把所配的食品吃完，对饭量大、吃完所配食物仍感不够量的学生，可以选吃备吃食品。老师们都是选吃食品，由食堂用电脑记账，一月汇总一次，用老师自己的信用卡结算。临时来的客人就餐，由客人用信用卡购买饭菜。

午睡刚起床，整理好内务，洗脸后，全班集合到学区供应处去领衣服、鞋、袜。供应处就在大楼北面一楼，这里的被服仓库里堆码着刚从儿童服装厂运来的新的服装、鞋、袜。小学生服装一共有四个号，特号，及一、二、三号。特号又长又大，从一至三号依次减短衣服的长度。供应处的工作人员将衣服按顺序号码依次排开，根据学生的身高选定号码，试穿合身后，便在衣服固定的地方打上学生的名号。每个学生两套外衣、两套内衣、两双鞋子、两双袜子，一条洗脸用的毛巾。小朋友们领完衣物后，拿回宿舍，放进自己床头的高柜里。

第二天，排队准备吃饭时，班主任24老师宣布：根据学区的安排，今天以小组为单位，由管教老师带队，熟悉学区环境。

刚吃完早饭，2156夫妇就带着二小组的学生直上教学大楼的四楼，由56老师担任导游，边走边介绍情况。教学大楼是围绕平阳湖修的圆形建筑，除了门楼有8层外，其他都是4层。她们沿着四楼顶平台上了外环道，边走边看。

“小朋友们，你们往前看！”56用手指着距大楼约500米远的螺旋似的山头说：“这山的顶部有两座基本相同的山峰，人们称它双头山，又称姐妹峰。这是我们学区的动物饲养基地。山的上腰部周围用铁丝网围着，里面饲养着几十种常见的动物。山下的开阔地是我们学区的植物种植基地，在那里种着几十种常见的植物。环绕双头山与开阔地接壤的坡地是我们学区植物基地的果树栽培区，在那里栽种着有名的十几种果树。我们今后就要定期到那里去学习饲养动物和栽培植物了。”

走着走着，便到了门楼。门的两边是教学器材仓库；二楼是室内体育场，是供学生们雨天上体育课用的；三楼是图书馆，在那里陈列着各种各样的图书；四楼是学区领导和工作人员夫妇的办公室；五楼是学区医务室和医务人员宿舍；六、七楼是学区工作人员的宿舍；八楼是影剧院兼大礼堂。

她们先看了四至八楼后，又倒回来看了三至一楼。然后，沿着林荫道向平阳湖走去。平阳湖是个只有十来亩水面的人工湖，湖里的水是从流沙河引过来的，是在河的拐弯处开挖了一条约五米宽的人工河，通过教学大楼东面的涵洞把水引到湖里，然后，通过大楼西面的涵洞又把水送回流沙河里去了。平阳湖的南岸从东至西修了五个游泳池，三个露天的，其中一个浅水池，两个深水池；两个室内游泳池，全是深水池，深水池都有跳水设备。靠游泳池的湖岸，修了一排乳白色的淋浴室和更衣室。湖中心修了一座湖心亭，亭的南、北口各有一条九曲水泥板桥与两岸相连。她们一行从湖的南岸上了九曲桥，来到了湖心亭。

这时，56老师宣布：“在这里休息半个小时！”听到这一号令，全组的小朋友三三两两，或在亭内靠近亭沿的弧形木凳上休息，或沿着亭的廊道慢步。特01与28两个小朋友，凭依着廊道的栏杆，脸朝湖面，看着平阳湖的水，湖水清澈见底，湖底全是小卵石。大概是水在流动中互相撞击的缘故，湖面上不时从湖底泛起微波，乍看起来，整个湖面就像是一大锅缓缓流动的开水。凭特01“戏水”的经验，湖水约有一米五深。看着清清的湖水，特01的游泳欲油然而生。“要是能跳下去游一阵，那该有多痛快啊！”特01这样叹道。

这时一群鱼慢悠悠地游了过来，其中有两条鱼在摇头摆尾地互相戏弄着。“你看！你看！它们多像两姐妹。”28指着这两条鱼对特01说。她又靠近特01的耳朵小声说：“右边那条鱼多像你！”

特01扭过身来，拉着28的手笑着说：“那照你说，左边的那条就是你啦！”

两姐妹都笑着直起身来，两双小手对撑着顶了一会“牛”后，放开手追逐着，打闹着，来到湖心亭内的弧形木凳上坐下。刚坐定，56老师宣布：“走，回家！”她们便从湖心亭的北口，过九曲桥，来到平阳湖的北岸，从林荫道回到了自己的宿舍。

吃完晚饭后，特01想到79班去看看09，又觉得一个人去太乏味，便决意找个小姐妹一同去。正在边走边“搜索目标”，突然28的身影映入了她的眼帘，她急忙向28跑去。28发现有人向她跑来，把眼投向了跑者，当她认定跑者是特01后，以为又是要为湖心亭观鱼的事“戏闹”了，就迎了上去，准备与特01周旋一番。

这时，特01双手抱着28的脖子，嘴巴“咬着”28的耳朵说：“28，我们到79班去玩好吗？”28忙点头说：“要得！要得！”于是两姐妹手牵着手向79班走去。

到了79班的区域，特01正准备向人打听09在何处时，突然传来了“特01”的呼叫声。特01循声望去，看到09正用两只小手合成一个话筒，在喊她。她连忙牵着28的手朝09跑去。09也朝她们跑来。双方的距离越来越近，五米、三米、一米，三位小姐妹终于抱在了一起。接着，特01指着28向09介绍说：“这是我们班的28，我的新朋友。”又指着09对28介绍说：“这是09，是我在幼儿园94班的小组长，也是我最好的朋友。”这时09握着28的手说：“认识你我真高兴。”28紧接着说：“我也有同感，希望我们永远是好朋友。”

特01左手牵着09的右手，右手牵着28的左手，三人并排着向人工河边走去。她们面对人工河，挤坐在河边一条装饰得像竹质的水泥凳上。09朝特01努努嘴：“怎么样，这两天感觉还不错吧？”

“哦！感觉还可以！”特01拉了拉28的手，继续说：“我们虽然相处只有短短两天，但很快就成了好朋友。”

“我感到这里的环境、生活条件比幼儿园还要好一些，你们的感觉呢？”09以自己的感觉去征询她们的看法。

“对！我们也有这种感觉。”特01与28随即应和着。

“听说我们明天就要发新书了。”28说。

“我也听到了这个好消息。”09稍停了一会又说，“我们已经是正式的学生了，希望我们都成为好学生。”

“那好！我们就在学习上来一个竞赛。”说完，特01注视着两位小姐妹，期待她们的回答。

“好！竞赛就竞赛。”09和28不约而同地答道。

夜幕很快就要降落了。这时09站起身来，握着两位小姐妹的手说：“时候不早了，我们下次再聚吧！”

“要得！下次再会。”三位小姐妹握别后，各向自己的住处走去。

新元207年2月1日，对于小学201级第8学区的孩子们来说，的确是一个值得庆贺的好日子。这天全学区的小朋友都领到了新书，还领了文具盒、钢笔、铅笔、铅笔刀、练习本等学习用具。新书、学习用具都装在崭新的书包里，书包的翻盖上都打着醒目的名号。

当特01背着自己的书包来到教室，坐在自己的座位上，正准备清理书包里的新书和学习用具，发现课桌和凳子上也打上了名号。她没有时间顾及这些，把书包放在课桌上，拉开书桌的抽屉，把书和学习用具有序地放进抽屉里；然后把书包抖了一抖，折好，放进了抽屉的顶头。

把书和学习用具放妥帖后，正准备关抽屉时，她发现周围的小姐妹正在给新书装上塑料皮，于是她便把新书和塑料皮一起摆到课桌上，用小手轻轻地抚摸着新书，小心翼翼地把书装进塑料皮里，然后又用小手抹抻，翻开封面，用钢笔在扉页中央的下方歪歪斜斜地写上“特01”的名号。觉得一切都收拾熨帖后，关好抽屉，与邻座的小姐妹一起步出了教室。

2月2日，第8学区的小朋友们穿起了新衣，迈着整齐的步伐，去大礼堂参加开学典礼。

上午8：30，各班的队伍进场完毕，每班都按指定的位置坐成方块。由于学生的衣服一个班一种花色，全学区十个班十种花色。学生坐定后，整个礼堂大厅里，就像是用十块大绒布铺就的地毯，使整个大厅显得十分美丽。

九点整，开学典礼正式开始，由各班临时抽调学生组成的8学区乐队演奏完《向科学进军曲》后，学区领导讲话：

“……同学们，我们要认真贯彻教育部的教学方针，培养德、智、体、美全面发展的人才……同学们，你们已经是正式的学生了，开始在知识的海洋中游泳。古联说‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。要想取得好的成绩，就是要勤奋学习，刻苦钻研，横扫学习道路上的一切艰难险阻，努力攀登科学知识的高峰……”

特01听到学区领导“开始在知识的海洋中游泳”的话后，就想起自己在幼儿园94班学习游泳的情形。心想：学习也和游泳一样，只要坚持不懈，持之以恒，就一定会取得好的成绩。

最后是学生代表讲话。当讲到“我们保证做到：一、尊重老师……；二、团结同学……；三、自觉遵守学区的各项规章制度……”特01连连点头，觉得讲得好，真是把大家的心里话都讲出来了。

正式开学后，学习开始走向了正轨。这里的课程安排比较科学，上午3个小时的文化课，1个小时的机动；下午2个小时的文艺、体育或劳作课，1个小时的机动。上文化课时，先由学区统一进行半个小时的电视教学，然后由学生自学或由管教老师夫妇辅导，使所学的内容及时掌握、消化，变成学生自己的东西。

光阴如流水，日月似穿梭。日子过得真快，一转眼，在小学又过了1个多月了。春回大地暖融融，经过严冬的寒冷，人们更感到了春天的温暖。万物复苏，涌动着勃勃生机，春风吹拂，大地由黄变绿，草儿长出了绿色的嫩叶，各种树枝吐出了绿芽；虫、鸟、蛙、鱼也出来活动了。真是桃花红，李花白，蜜蜂飞舞忙采蜜，白天树上鸟喧闹，晚上田里蛙声噪。天下万物一齐大闹春潮。

孩子们脱掉了大棉袄，换上了春秋衫，也要到春的怀里去闯荡闯荡。75班的老师们商定：清明节全班到流沙河边沙滩的草地上举行放风筝比赛。为充分做好准备工作，近几天下午的劳作课和机动时间，由老师讲解、示范制作风筝。

消息传开，在75班立即引起“大哗”，小姐妹们每天下午劳作或机动课时，每人提着一小袋制作风筝的材料来到教室，专心听老师讲解风筝制作。老师讲完制作风筝的程序和应注意的事项后，要求每个学生跟着她制作风筝的步骤，制作一个风筝。最后，在老师的指导下，以小组为单位，集体制作一个大的比赛风筝。并规定：一小组做一只蝴蝶；二小组做一架飞机；三小组做一只老鹰；四小组做一尾飞鱼；五小组做一条飞龙。各小组的参赛风筝做好后，集中放在班里小仓库保管，等待清明节的到来。

清明节真像光阴带上的疙瘩，缓慢地来到了。这天，75班的同学们吃完早饭，背上小水壶，每组带上参赛风筝，整队向流沙河边走去。来到沙滩的草坪上，草坪上的青草，由于天天洗着春雨的淋浴，显得格外新鲜，格外青绿。小姐妹们多么想在草坪上滚他几个滚。

“全班围坐成一个圆圈，由老师讲解并示范放风筝！”班主任老师扯开嗓门喊道。

圆圈很快就围成了。老师站在圆圈的中央，她讲完放风筝的要领后，开始做放风筝的示范表演了。只见她把风筝放开，逆着风边跑边放线，风筝乘着风向上升起，悠然自得地在空中飘游。同学们欢呼、雀跃。大家不约而同地唱起了《放风筝》的儿歌：

“清明节，天气晴，蓝蓝的天上飘白云，白云下面放风筝。线儿长，身儿轻，风筝乘风追白云，白云低头看风筝；有的风筝似飞机，有的风筝像条龙……”

老师示范表演结束后，以小组为单位，实际操作放风筝。依序轮流进行。

小组长都把自己的小组带到沙滩草坪的一角，按照老师讲的要领组织练习放风筝。老师们分组掌握情况。看到每个小朋友都较顺利地将风筝放上天空后，班主任24老师宣布：

“放风筝比赛开始，先由85老师讲比赛的规则和纪律。”

队伍很快又在原地围成了圆圈。85老师站在圆的边缘讲话：“同学们，我们这里设了五个风筝发放台，每个小组一个，每次比赛，每小组参加一人，按风筝升空的顺序得分。第一名得五分；第二名得四分；第三名得三分；依此类推。超过十分钟风筝还没有放上天空的，记0分。以总分最高的小组为优胜单位。如果抢在号令发放前放风筝的，取消放风筝资格，得分为零……”

规则和纪律讲完后，85老师宣布：“由2156老师夫妇为放风筝比赛的总指挥。”

21老师听到后，立即发号施令：“面向我成五路纵队集合！”

56老师配合丈夫的号令，用手指挥学生集合。

这些毕竟是经过幼儿园训练过的孩子，按照老师的号令很快地集合起来了。

队伍集合完毕，2156老师夫妇指挥各小组长，依次将本小组人员带到各自的风筝发放台后约十来米的草地上休息。比赛的各项准备工作就绪后，21老师登上了指挥台。

“各小组一号向预备发放线出发！”21老师发令。待各小组的一号在预备发放线站定后，又发出了“发给风筝”的号令。各风筝发放台负责老师，将风筝送到了各小组一号手里。

“持风筝向放风筝台出发！”

各小组一号都按号令前进，并站定在各自的放风筝台上。

这时，21老师一字一顿地说：“注意听我的口令，预备——放！”

五个小朋友听到“放”的口令，将手中的风筝抛向空中，并逆着风边跑边放线，待线放完，风筝在天空悠然高翔时，负责计时的老师，记下了风筝升空的时间，并根据风筝升空的先后顺序，确定个人得分。

比赛进行得比较顺利，已赛完了七个组，轮到第八组了。现在场上的比分是：二小组25分；四小组22分；五小组21分；一小组19分；三小组18分。

指挥台又发出了号令：“各小组第八号起立，向风筝预备发放台前进！”

特01听到号令后，心里像打鼓似的“怦怦”直跳，她竭力克制自己，决心要为本组争光。

当指挥员发出“预备——放！”的号令时，她迅速将风筝抛向空中，迎风边跑边放线，当风筝升到半空时，突然小脚踩空了，身子向草地扑去，摔倒了。她不顾疼痛，立即翻身收线，并跃起身子，迎风边跑边放线，当她刚好把风筝放上天空时，时间到了。她虽然是最后一名，只得了一分。但在意外的情况下，由于她灵活、机智的处置，还是把风筝放上了天。全班的小姐妹都为她热烈鼓掌。

特01回到了本组休息地，二小组的小朋友七手八脚地帮她卷起右腿裤管和右手衣袖。发现右膝盖上擦破了一点粗皮，右手肘部擦伤得重一些，伤口开始往外渗鲜血。28急忙跑去把特01的伤情告诉了56老师，56老师背起小药箱来到特01跟前，撩起特01的右衣袖，手肘上带血的伤痕现了出来，她手脚麻利地拿出药棉，泡上消毒水，把伤口洗净，然后抽出棉签，蘸上酒精，准备往伤口上涂时，对特01说：“有点痛啊！”

“不怕！”特01坚定地回答。

在涂酒精时，的确有点痛。特01只皱了一下眉头，没有吭半声。

56老师又在伤口处涂了红药水。并说：“今晚洗澡时不要沾水，过两天就会好的。”

放风筝比赛结束了，四小组以总分34分的好成绩，夺得了冠军，二小组以两分之差屈居第二。

时间已是十一点半了，全班正集合准备返校。可能是活动时间较长，小朋友的脑子处于高度兴奋、紧张状态，加之中间没有休息，此时，队伍显得有些倦意，在返校途中，不时地出现了谈论风筝比赛情况的说话声。

下午，补上午的文化课，老师在黑板上出了一道作文题——《有趣的清明节》，要大家写一篇短文。

学区的晚熄灯号准时吹响，学生宿舍区的灯迅速熄灭了。喧闹了一天的学区又很快清静下来。

特01躺在小床上，辗转反侧怎么也睡不着。她想起今天参加放风筝比赛的情形，觉得有点内疚。心想：要是自己不摔跤，搞个倒数第一，二小组的冠军是稳拿的……她想着想着，情不自禁地用右手拍打了一下床沿，同时还低微地“嘿”了一声。这时，值夜班的老师轻手轻脚地走到她床前，把嘴就近特01的耳朵，声音挤压在喉咙里问道：“特01你怎么了？”

特01觉得不好如实回答，只好撒谎地说：“我不小心，右手的伤口碰到床沿上，不要紧的！”

老师轻轻地抚摸着她的伤口，觉得没有什么变化，便叫她好好睡觉。

待老师离开她的床位，她又想起了今天放风筝比赛的事。她回顾自己以前参加各种比赛，每次比赛都能如愿以偿，取得了较理想的赛绩。唯独只有今天这一次，却事与愿违，好像有意给自己难看似的。她躺在小床上，静下心来，冷静地分析了今天参加比赛的心理状态。她分析认为：

今天二小组的比赛成绩一直领先，这给自己造成了一定的精神压力。临场比赛时，心情比较紧张，想如何争取好的比赛成绩的多，想怎样沉着参赛，准确迅速地完成各种比赛动作的少。因此，在比赛的关键时刻，出现了因脚踩空摔倒的失误，这一教训应很好地记取。今后参加比赛，首先要沉着，按照要领准确、灵活地完成比赛中的各种动作。这样一定会得到好的比赛成绩。

比赛失误的原因找准后，特01像卸下了压在身上的一块大石头，长舒了一口气，心情感到特别的轻松，微闭双眼，很快地进入了梦乡。

布谷鸟的啼鸣声，告诉人们，春播的时候到了。学区决定在近两周内，每天下午用两节课的时间，去学区植物栽培基地种植蔬菜。在植物栽培基地，每班都有一片责任地，面积约五亩。按1.2米宽，8米长的规格，整理成条形菜地。在责任地里，计划安排种植各种时令的蔬菜。春季主要是栽种辣椒、茄子、豆角、瓜类等。

半个多月前，在苗圃里撒下的辣椒、茄子、瓜类种子，都已长出了五寸左右高的茁壮的幼苗。在条形菜地四周点播的豆角也长出了幼苗。同学们看到自己的劳动成果，感到由衷的高兴。

75班的同学们以小组为单位，散坐在自己责任地的地坎边，由基地的老师讲种辣椒、茄子、西红柿等蔬菜和瓜类的步骤、方法，以及应注意的事项，并由老师一一示范。之后，各小组的管教老师，对本小组的学生进行了分工。两人负责去苗圃拔秧，四人在平整好的条形地上，按照行距五十厘米、株距三十厘米的规格打氹，四人负责栽秧。

二小组的40与38搭配成对，40打氹，38栽秧。40打的氹匀称，氹的深度也合适；38栽的秧子正，回填的土压得紧，种植质量符合要求。

班主任73748524夫妇发现这一典型后，立即在二小组的责任地边，召开了现场观摩会，由40和38进行示范表演。并要求大家以40和38栽的秧苗为样板，认真进行栽培操作，并对已经栽好的秧苗逐一进行检查，凡是不符合要求的，要把秧苗拔出来重栽。

经过一个多小时的紧张劳动，今天下午计划的栽种面积已经完成。值班老师宣布：“就地休息十五分钟。”

听到休息的号令，同学们在草地上，席地而坐，还有的坐下后，打着呵欠，舒展手脚，席地而卧了。同学们都觉得，劳累后的短暂休息，感到特别舒服。

休息过后，按照劳动程序，各小组对已栽好的秧苗逐一浇水，一切收拾妥帖后，将小锄头、篾筐、水瓢和小水桶，拿回工具室，按照原来的位置，分类有序地放好后，由值班小组长将队伍带回了校园。

75班，每天下午，准时来到植物基地，春插春播，连续了约半个月的时间。全班在责任地里栽了辣椒约两亩，茄子一亩，西红柿一亩，还有豆角、丝瓜、苦瓜、南瓜等十几种蔬菜。通过春播劳动，增长了知识，学到了劳动技能，使这些小姐妹也像秧苗一样，在阳光的照耀和雨露的滋润下，茁壮成长。

清明过后，天气渐渐变暖了，按照学区的教学计划，从五月开始，每周一、三、五下午，安排了一个小时的游泳训练。特01除了参加游泳训练外，每天晚饭后也去游泳。随着天气的转热，晚饭后去游泳的人越来越多。为了保证学生的绝对安全，75班每天轮流派出一对老师夫妇，协助游泳池的管理人员，加强对学生的安全管理，有秩序地组织学生游泳。为了帮助游泳技术较差的学生赶上来，还由特01、37等八名游泳技术较好的学生，组成帮教组，采取“一帮一”的形式，有针对性地进行帮教。这样一来，75班的整体游泳素质提高很快。他们的做法，很快被学区领导发现，并在全学区推广了他们的经验。

习习秋风，驱走了夏日的炎热。凉爽的秋季，给学生们开展校外活动，创造了良好的条件。按照学区的计划，秋季里要安排两次校外活动：一次是野炊，一次是露营。

为了培养学生的独立生活能力，并为野炊、露营活动打好基础。学区规定，从9月1日起，每天下午最后一节课时，用来对学生进行炊事知识教育和技能训练。

炊事知识教育，也是作为正儿八经的课来上的。每堂课，也是先看半个小时的电视教学。然后，由老师有重点的进行辅导和实际操作示范。再由学生进行实际练习。

首先从最简单的煮面条、做米饭、打蛋汤开始。看完电视后，以小组为单位，带着炊具和食物，由管教老师将学生带到校外预先挖好的土灶边，给大家讲解做米饭的知识和示范表演。75班二小组的管教老师夫妇，将学生带到目的地后，21老师，边讲做米饭的知识，边作示范表演。十个学生聚精会神地看着他。他动作十分利索，先将米洗净，放入小锅内，待加水时，他提高话音说：“加水一定要适当，水放多了，煮成了烂巴饭，不好吃；水放少了，煮出的饭粒太硬，也不好吃。只有放水适当，煮出来的米饭才又软又香。”他接着说：“加水一定要漫出米面，漫出米面的水的深度，与下锅的米量成正比。下锅的米量大，漫出米面的水就要深一点，反之，就要浅一点。”

他凭着自己的经验把水加好后，把锅稳稳当当地架在土灶上。这时，56老师在旁边加柴烧火。不一会，锅开了，21把锅盖揭开，又对大家讲解说：“煮米饭，用火很要注意，开锅前，要用大火，开锅后，待锅里的米汤快干时，要用小火慢慢焖，这样煮出来的米饭，锅巴微黄，米饭香软”。这时，锅里的米汤快干了，他将锅盖好，把大火退出来，留下小火，用微火焖饭。过了大约五分钟，锅里溢出了米饭的香味。21便把锅从土灶上端下来，并说：“过五分钟后揭盖。”五分钟后，21把锅盖揭开，又软又香的白花花的大米饭做成了。

经过学习和实际操作，学生们都学会了煮米饭和做两个常吃小菜。

为了给学生们提供较多的实习机会和亲口尝尝自己做的饭菜的滋味。学区决定：从九月六日起到十五日止，每天晚餐，学生食堂不起火，由学生们自己在校外做好饭菜，带回食堂吃。

每天下午最后一节课时，学生们自动带着炊具、大米、菜类、油盐酱醋，在管教老师的带领下，去校外有序地轮流实习做饭菜，并把做好的饭菜带回食堂吃。

学生们感到，自己做的饭菜，虽没有大师傅做的味美，但这是自己的劳动成果，吃起来别有一番滋味。

经过约半个月的野炊训练，学生们基本掌握了炊事的技能，为露营活动打下了坚实的基础。

学区决定，9月21日、22日，以两天时间安排秋游活动。要求以班为单位，21日早饭后，从学区出发，沿流沙河而上，步行10公里以上，在途中做中饭，下午4时前到达目的地，做晚饭。22日步行回校区。

学区的决定下达后，各班都抓紧课余时间，做着各项准备工作。

9月19日晚9时许，学生们都就寝了，75班的五对老师夫妇，在教师办公室开会，研究如何组织好这次活动。

班主任85说：“这次活动要达到‘安全、增智、健体、舒心’的目的。要求老师们切实负起责任来，明天做一天准备工作，明天下午要对每个学生携带的行李，逐个进行检查，保证每个学生生活用具齐全。在此，特别要强调一下的是：因为这是第一次长途步行，学生们没经验。为了让她们走好路，少出麻烦。步行时，要求每个学生只能穿半新旧的胶鞋，并逐个检查落实。”

接着，由五小组管教老师夫妇，介绍了对秋游路线、大休息地和露营地查勘情况。老师们听后都表示赞同。

晚十点半，会议结束，老师夫妇各回自己的卧室。

九月二十日，吃过早饭，75班的老师分别召集本小组的学生开会，布置今天的工作。

要求上午每个人准备好自己的行装。背囊里要有小被子、垫单、蚊帐，简单的换洗衣服等物；挎包里要有洗漱用具、小水壶。另外，每个人要准备一双半新旧的胶鞋，好在步行时穿。这些工作，要在十一点前做完，上午最后一个小时，由小组长逐个检查，下午各小组进行交叉检查。