第3章

特01在小床上翻来覆去怎么也睡不着，几天来的所见所闻，一幕一幕地在她的脑海里过起了“电影”。有些事使她很感兴趣，有些事又使她很不理解。这里的老师和其他工作人员，都是成双成对的夫妻，恩恩爱爱地干着同一种工作。他们热爱自己的工作，无忧无虑地全身心投入自己的事业，这使她很感兴趣。这里的小孩都是清一色的女孩，男孩子到什么地方去了呢？难道真的到了女儿国？如果是女儿国，男老师又是从什么地方冒出来的呢？这使她很不理解……她想起了自己的奶奶、爸爸、妈妈，好几天没有回家了，他们一定很着急……想起了同村的与自己一起玩耍的小朋友，假若他们现在能跟自己到这里玩该有多好啊！她恨不得长两个翅膀飞回家去，看看奶奶、爸爸和妈妈，看看曾经与自己朝夕相处的小朋友。

想着想着，眼前出现了邓家湾的轮廓，她腾云驾雾，轻飘飘地向邓家湾飞去。不一会，她看到了自己家的房子，房子的门虚掩着。她用力推开了大门，奶奶、爸爸和妈妈出现在自己的面前，他们一见到自己，面带喜色地一起向自己拥来。奶奶伸出了一双温暖的大手，紧紧地抱着自己，高兴得两眼流出了热泪，她边用衣袖揩眼泪边问：“日丽，我的心肝，这几天你到哪里去了啊？”爸爸、妈妈也紧凑了拢来，期盼她说说这几天的情况。

日丽便从那天下午与几个小朋友到海滩上去拾贝壳，到怎样上了科学考察船，75796315叔叔阿姨怎样照顾她，把她送到幼儿园女孩部201级94班，94班的班主任3841老师为她领换新衣服，以及把她的名字改成“201特01”的名号……她边说边把自己衣服上的名号给他们看。她特别详细介绍了组长09好像对待小妹妹一样关心照顾自己等情况，滔滔不绝地说了出来，使奶奶、爸爸和妈妈好像在听天书似的。接着从内衣口袋里，掏出了一只又大又漂亮的贝壳交给奶奶。奶奶接了贝壳像得了珍珠宝贝似的，仔细地端详着贝壳上的花纹，看了一阵，又传给爸爸、妈妈看。看完后，奶奶用手绢把它包起来，放进自己的衣袋里。

日丽回家的消息不胫而走，村里的小朋友成群结队敲着锣鼓来到了自己的家门口。“当当！当当！”好响的锣声……

09听到起床的钟声，一骨碌爬起来，嘴里急促地喊着：“特01，特01！快点起床！”特01从梦中惊醒，连忙起身下床，按照老师教给的方法，穿好衣服，把小被子折得方方正正，有棱有角，换上小运动鞋，到一楼草坪集合参加晨跑。晨跑由当天的值班老师带队。集合排队时，特01紧挨着组长09。晨跑开始了，首先沿着教学楼内环道自由走动，各自做着准备动作，活动活动手脚的各个关节……然后，老师发出了“齐步走”的口令，走齐步时，大家的步调一致，只有特01一人在那里“乱套”，人家迈左脚，她出右脚。老师喊“一二一”的口令，以协调步伐，但对特01毫无作用。当老师发出“跑步——走”的口令时，在“沙沙沙沙”的跑步声后面，总是带着特01的“嘀哒”的脚步声，使全班本来整齐一致的跑步声显得拖泥带水。老师觉察到这是特01未经训练的缘故。决定向班主任建议，从明天起，晨跑时，让09对特01进行单个队列教练。

晨跑结束后整理内务、洗漱。洗漱完，组长09对全组内务整理情况进行了初查，并把重点放在特01床位上。当初查完，未发现明显的毛病时，便去参加由各组长组成的内务检查组，对全班内务情况进行检查。检查组检查一组时，未挑出大的毛病，只是发现特01的运动鞋放倒了位置，按规定应该放在床底的右床头柜旁，鞋跟朝外，而特01的却是鞋跟朝里。按评分标准，应该扣分，但考虑到特01是新朋友，第一次违规，给她指出就算了。

特01虽然按检查组指出的毛病放正了运动鞋的位置，但脸上却显出了几分不高兴的样子，心里在嘀咕着：“真是吹毛求疵！”

09一看特01的脸色，觉得有点不对，心里已明白了几分，决心要帮助她正确认识养成整洁习惯的意义。09决心用自己的模范行动去影响她，使她在潜移默化中养成爱整洁的好习惯。

快到开早饭的时候了，09走近特01，热情地拉着她的手说：“我们走吧，马上就要吃早饭了！”

特01看到组长热情的样子，脸上马上由阴变晴，露出了喜色，与组长肩并肩，有说有笑地走下了一楼，等待排队吃饭。

早餐的花样很多，分必吃食品和选吃食品。必吃食品是根据幼儿营养研究所的方案配餐的，无特殊原因，每个小朋友都必须把食品吃光。选吃食品是幼儿在吃完必吃食品后，觉得还不够量时，再加点选吃的食品，用以弥补必吃食品之不足。

绝大多数小朋友在吃完必吃食品后，就放了碗筷。有极少数小朋友吃完必吃食品后，觉得还不够量，需再选吃一至二样食品，或一个包子，或一个饺子，或一个油饼……

特01吃完必吃食品后，觉得肚子不够饱，加之一见黄澄澄的糯米油炸芝麻砣砣，馋得口水欲滴，伸着筷子去夹了一个，送到嘴里，咬了一大口，用舌头将咬下的一块砣砣在嘴里转了一圈，觉得烫得难受，便急忙把砣砣吐在碗里，用小嘴吹着……特01的这一动作，同桌的小朋友都看在眼里，有的忍不住笑出了声。特01觉得自己在小朋友面前出了丑，感到很难堪，便生气地丢下筷子就走了。

09看在眼里，心想：特01没有吃饱，看到糯米砣砣馋涎欲滴，急于要吃，又不知道砣砣这么烫，所以在小朋友面前出了洋相，感到不好意思就生气走了。09便用筷子夹了一个油炸糯米芝麻砣砣，用干净的餐巾纸包好，拿在手里，与同组的几个小朋友一起回到了寝室。她一进门就看到特01扑在自己的小床上哭，便走近她，用小手抚摸着她的头说：“特01，没关系，都是自己朝夕相处的小姐妹，出个洋相让大家笑一笑有什么要紧嘛！”她边说边把特01拉起来，用右手牵着特01的左手往寝室外面走。走上二楼外环道时，09便与特01并排走着，说了一大堆安慰和鼓励的话，使特01停止了哭。这时09说：“心急吃不得热馒头。你没有吃饱，看着油炸糯米芝麻砣砣，急着要吃，这种心情是可以理解的。但糯米芝嘛砣砣是才炸出锅的，要慢慢地吃才行。”她边走边打开手上用纸包着的糯米芝嘛砣砣，轻轻地送到特01的嘴边说：“我这个糯米芝嘛砣砣就只有温温热了，你大口大口地吃也不会烫人了。”特01吃着09带来的又香又甜的糯米芝麻砣砣，破涕为笑，一股暖流涌向全身，感到09真好，她真想说一声：“好姐姐，感谢你的一片真情。”但又不知道自己比09大还是小？话到嘴边又咽了下去。改口说：“组长，你真好！今后我一定跟着你好好学！”

09见难题基本解决了，长舒了一口气。她掏出自己干净洁白的小手绢给特01擦着眼泪，说：“好！我们下一楼去，马上就要上识别植物课了。”

全班大部分小朋友在教室四周活动，少数人坐在自己的座位上等着上课。09与特01也坐到了自己的座位上。上课的钟声敲过后，小朋友们都坐得端端正正，等待老师上课。

任课老师走进教室，值班组长喊了一声“起立！”全班同学齐唰唰地站了起来。等老师回礼示意坐下后，小组长又司一声“坐下！”的口令，大家都坐下了。

“同学们！”老师开始讲课了。

“今天的识别植物课，按计划安排是如何识别禾苗和稗草。全课分两段进行。第一段，电视教学：从理论上弄清禾苗与稗草的主要区别，时间约1个小时；第二段，实地对禾苗与稗草进行区别，然后进行小测。下面请大家看电视。”说完，他就打开了教室前的宽屏幕电视机。

电视屏幕上显现了禾苗与稗草的种子，接着显示出这两种植物由发芽——幼苗——成苗——结实各个阶段的生长情况，然后对禾苗与稗草在各个生长期的主要区别进行了详细地讲解，重点的地方还进行了重映和反复讲解。电视解说员说：“禾苗与稗草最难区别的是它们的幼苗，这两种植物的幼苗酷似，稍微疏忽就会出错。其主要区别是：一是稗草幼苗的茎是扁形的，禾苗幼苗的茎是圆形的；二是稗草幼苗的叶片边沿长着许多小毛刺，禾苗幼苗的叶片边沿是平滑的；三是稗草叶片的主脉是白色的，禾苗叶片的主脉与叶片同为绿色。成苗时的稗草与禾苗的主要区别是：一是稗草的茎坚硬不易倒伏和折断，禾苗的茎柔软易倒伏；二是稗草的根系比禾苗发达，一般来说稗草比禾苗长得茂盛和高大。只要弄清了禾苗与稗草幼苗与成苗时期的主要区别，我们就能准确地识别禾苗与稗草了。”

“小朋友们，今天的课就讲到这里。再见！”

电视教学结束后，老师及时关闭了电视机，并宣布下课休息半个小时，9点40分钟集合前往植物教学基地，实地进行禾苗与稗草的识别。

下课了，全班小朋友像一群小鸭子似的涌出了教室，走入草坪，开展各种娱乐活动。有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳绳……多数人参加跳围圈舞。09与特01也加入了跳围圈舞的行列。大家尽情地娱乐。

“嘟嘟！”老师吹响了停止文娱活动的哨声，宣布：“做好去植物教学基地的准备工作。”

小朋友们拥拥攘攘，有的去卫生间，有的回寝室喝水……不一会，又回到了草坪。值班小组长发出了“面向我成五路纵队集合”的口令。全班集合完毕，值班组长示意09带队出发。

队伍步出教学大楼，沿着小溪而上，在弯弯曲曲的小道上行进，队伍活像一条长龙逆溪游动。队伍过小桥后，爬了一个小山坡，便到了植物教学基地。

教学基地的老师早就做 好了教学的准备工作。教学分三个小步骤进行：一是植物直观教学。老师拿着禾苗和稗草的幼苗，讲解它们的区别。二是实物识别。每个小朋友发一束混有禾苗与稗草的小苗，由她们独立地把禾苗与稗草区分开来。三是进行小测。由每个小朋友独立口述禾苗与稗草的主要区别，然后将一束混有禾苗与稗草的小苗区分开来。

实物直观教学开始了，五对老师夫妇，每对负责一个小组。实物直观教学结束后，除一小组外，其余小组均有一到两个小朋友未完全弄懂，需要补课。因负责一组的老师夫妇教学能力较强，讲课耐心、细致，便由他们夫妇负责补课。而第一小组的小朋友分散编入各小组，进行实物识别。

整个教学进行得紧张而有秩序。小测时，每个小朋友都能较准确地叙述禾苗与稗草幼苗的主要区别，较熟练地掌握了识别禾苗与稗草幼苗的技能。

提前完成了作业的小朋友，三三两两，钻入了一片油茶幼林之中，在干净的草地上坐着休息。09与特01也在草地上并肩坐着，眼睛向远方的山丘望去。在油茶幼林的左前方，有一大片茶叶苗，密密麻麻，茶叶苗随着地势的起伏而起伏。乍一看去，好像微波荡漾的绿色海洋，又好像给大地盖上了一床大型的厚厚的绿色长绒毯。茶叶苗右边的远方有一突起的山峰，名叫神女峰，这是附近最高的山峰。山峰的山腰以下是一级一级的梯土，梯土上均匀地栽着蜜橘树；山腰以上，地势逐渐陡峻，不规则地长着油茶树；山顶部密密层层地长着高大的枫树。时值深秋，枫叶红了，橘子树上挂满了金黄色的橘子，星星点点。整个山头就像是一位头戴红花冠、身穿绿色紧身袍、下套绿底红花大摆裙的婀娜多姿的美女，正在翩翩起舞。

秋风吹，树枝摇，枫叶纷纷扬扬，像仙女散花似的飘落在油茶林和蜜橘林里，使人们感到蜜橘树上挂的似乎不是橘子，而是仙女撒落的花朵。这时，09赞叹了一声：“美啊！经过人们装点的大自然！”

集合的哨声响了，散坐在油茶幼林中的小朋友，起身向集合地走去。09与特01手拉手、肩靠肩地站起身来，迅速跑向集合地点。队伍集合完毕，值班组长要各组长清点人数，待各组长汇报人数到齐后，值班组长指挥队伍往回走去。从植物教学基地到教学楼约有2公里路程，有的小朋友显出了倦意，整个队伍也显得有点松散。回到教学楼，已经快12点钟了。值班组长简单地讲了一下下午的活动，便把队伍带进了食堂。

可能是上午活动体力消耗较大，小朋友们觉得今天中午的饭菜特别芳香可口，普遍增加了饭量。09看到本组的小姐妹吃得津津有味，感觉到了几分宽慰，自己也加快了吃饭的速度。特01吃饭的动作本来就快，加上今天有点饿了，不到十分钟，两小碗米饭已经下肚。又夹了一个大馒头，把菜盘拖得与自己更近了，边喝汤边吃着馒头。她用小手掰着馒头，把掰下的馒头块去刮菜碟子底，再把馒头块送到嘴里。动作是那样轻巧、敏捷。不一会，便实现了“三光”——菜光、汤光、饭光。菜盘周围的4个小碟子被她用馒头刮得干干净净，像是用水洗过的一样。09看见后，会心地笑了。特01吃完饭后，走出了食堂，在食堂门口稍等了一下09，两人形影相随地回到了寝室。

下午的操课是游泳。游泳对特01来说确实是件新鲜事。过去莫说游泳，就连水边也很少去。午觉醒来，睁眼向钟楼望去，已经到了2点40分钟，再过十分钟就要敲起床钟了。特01坐起身，准备下床，09用小手示意要她躺下。她只好无可奈何地躺下，眼睁睁地等着敲钟才起床。起床后，她动作麻利地折被子、整床单……特别把自己的小运动鞋放正位置后，又看了旁边小朋友的运动鞋，确认无误后才放心地走了。

一会儿，队伍集合出发了。94班到游泳池后不久，95、96班的队伍也到来了。三个班的小姐妹汇集在一起，真是热闹。游泳场广播室的广播里传出了总指挥的声音：“请各班领队注意，把队伍带到游泳池边的小坪里做准备活动。”各班领队根据总指挥的号令，把队伍带到了指定位置，并按要求把队伍均匀地散开了。这时广播里响起了有节奏的乐曲和号子声，小朋友们都按照乐曲和号子的节奏做着各种运动。只有特01感到茫然，呆呆地站在那里，看着姐妹们做动作。这时，09转过身来，随着号子声一动一动地给特01做着示范。于是，特01仿着09的动作也做了起来。每转换一个新的运动，09就先给特01做示范。这样，特01随着大家勉强地做完了准备活动。

准备活动后，各班自行组织游泳练习。94班的值班老师先点了已过教练池关的小朋友的名号，并由值班组长带入浅水池游泳。没有过关的还有21名小朋友，她们对游泳技术掌握各不相同，有的已接近过关，有的能游十来米远，只有特01第一次下水，对游泳一窍不通。09特意向值班老师请求，让自己留在教练池，帮助特01学游泳。值班老师与教练交换一下意见，得到了教练的许可后，09与特01换了游泳服，下到了教练池。

09按照自己初学游泳时的步骤，先教特01在齐胸深的水中走动，再教她把脸埋入水中，然后侧脸露出嘴，学会用嘴吸气用鼻孔出气。在初练中，由于特01掌握不好，呛了一口水，连眼泪都呛出来了。09忙去扶她，嘴里忙说着：“不要紧！不要紧！学游泳不呛几口水是不可能的。”等特01缓过气来，09边讲动作要领，边做示范动作。

“慢慢来，一步一步地做，边做边领会动作要领，很快就会掌握的。”09说着鼓励的话。

特01按照09讲的要领，一步一步地练习。练一阵，想一会，果然较熟练地掌握了在水中换气的动作要领。09看在眼里，喜在心头。

特01看到09高兴的样子，受到了很大的鼓舞，增强了学好游泳的信心。

09看到特01较熟练地掌握了换气的动作后，说：“现在把两个动作连贯起来，在水中边走动，边做换气动作。”09边说边做着示范。

特01按照09的示范练习了，边在水中走动，边做着换气的动作。动作由慢逐渐加快。09便随着特01的身子在水中游动。这样练习了约1个小时。广播里传来了“停止游泳练习，准备参观示范表演”的话。

听到广播后，正在游泳的小朋友们都停止了活动，纷纷爬上了游泳池。09招呼特01迅速来到淋浴室，淋浴完后，换好了衣服，要特01去班里集合准备参观。特01见09还是穿着游泳衣，不解地问道：“组长，你呢？”

09把嘴就近特01的耳朵小声地说：“我还有表演任务！”

特01欣喜地点一点头说：“组长，那你去做表演的准备工作吧！我自己会的，你不用管了！”

09离开了特01，来到了示范表演队。今天参加示范表演的有蝶泳、蛙泳、自由泳、仰泳等队，每队两个组，每组八个人。09参加蛙泳队表演。

09走后，特01将换下的游泳衣简单地洗了洗，拧干后装进网兜里，与同班的小朋友们一起来到94班的集合地点。队伍集合好后，由值班组长带到了观看台。

表演在露天深水池进行。为便于观看，参观的小朋友们被分在游泳池的两边临池坐了三排，特01坐在右边一排靠中间的位子，这是比较理想的地方。大家坐定不久，表演就开始了。

广播里传来了表演总指挥的声音：“……今天表演的顺序是：蝶泳、自由泳、仰泳、蛙泳……现在请蝶泳表演队出场……”

蝶泳队的16名小朋友，个子几乎一般高，穿着崭新的游泳服，胸、背都挂着自己醒目的红色名号，步伐整齐地走到了跳水台前，向观众行了鞠躬礼（观众中爆发出热烈的掌声，以示回敬）。然后，按照总指挥的号令，分组进行了表演。表演在有条不紊地进行，整个游泳场内严肃、寂静。表演者人人卖劲，参观者个个认真。

当表演到仰泳时，特01觉得这种泳姿很有意思。人躺在水面上，双脚在水里上下摆动，双手交替像划桨一样划动，手脚的有机配合，推动着身子前进。心想：“我一定要学会这种游泳姿势。”

轮到蛙泳表演了，站在第一号跳台位置的正是09。特01多么庆幸自己今天的好运。发令枪响后，八个表演者齐刷刷地跃入水中，游起了蛙式。特01趋身迎着09的身姿，看着09伸手蹬腿，双手划水屈腿的动作，真像一只大青蛙在水里游动，动作优美、逼真。她看得入了神，连眼都不眨一下。当09从特01跟前游过后，特01又趋身目送着她，直到看不到09的身影，她才端坐在自己的位置上。她从内心佩服09的蛙泳姿势，决心要好好向她学习，也要像09那样，以优美的泳姿、快捷的速度参加表演。

第二天，起床钟响过后，特01动作迅敏地整好了内务，来到了操场。根据昨天值班老师的建议，今后晨跑时，由09对特01进行单个教练。主要是进行齐步、跑步走，齐步与跑步互相转换等动作要领的讲解和示范。09每讲一个动作要领，就作一次示范，特01跟着练习一个动作。09看到特01接受能力强，心里喜滋滋的，但不露声色，继续严肃认真地教着。由于特01聪明，勤学苦练，不到两个礼拜的晨跑时间，便较熟练地掌握了各种动作的要领，结束了单个教练的历史。从此以后，94班晨跑时步伐整齐，干脆利落，跑步过后，留下了一串“刷刷刷刷”的整齐脚步声。

特01真是个意志刚强的孩子，凡是她认准了的事，一定要坚持做下去，不成功决不罢休。自从那天下午第一次参加游泳训练后，对游泳运动便产生了浓厚的兴趣，每天除了参加班里的正常活动外，便把精力集中用在游泳上，有时走路都想着游泳的动作要领，睡觉前在床上练着游泳的动作。每天要在游泳池泡一个小时以上。除了有游泳训练的当天外，每天吃完晚饭就约09到游泳池进行训练。有一天，特01得了重感冒，高烧达到39度2，正在打针、吃药。晚饭后，仍约09与她一起去游泳。

09劝她说：“你感冒很严重，今天就不去了，等你好一点再去。”

特01连忙解释说：“我能吃能睡，这点病算不了什么，我们还是去游泳吧！”

一个坚持不让去，一个坚决要去，争执不下。09看到特01要哭脸的样子，觉得自己拗不过她，只好同意与特01去游泳。

在游泳池里，特01认真地计算着自己的游泳量，不达到游泳量决不上岸。认为只有苦练，熟练地掌握游泳动作，就会熟能生巧，巧能生奇。

特01估算着自己完成了游泳量后，觉得筋疲力尽，她艰难地爬上了游泳池。09看到她脸色刷白，急忙去扶她，把她搀扶到淋浴室，在水龙头下冲洗了片刻，帮她擦干了身子，换上干净的内衣，穿好外衣，让她在凳子上休息。然后自己去冲洗，并把自己与特01换下来的内衣与游泳衣洗净，装入网兜，扶着特01回到了寝室。同班的小朋友们看到特01这个样子，像一窝蜂似地涌了过来，围得水泄不通，你一言，我一语地问个不停。09便把特01感冒了仍执意要去游泳的情况，简单地作了介绍。旁听的小朋友中有人送给特01“游泳迷”的别号，于是“游泳迷”迅速在全班、全学区传开了。特01没有愧对“游泳迷”的“美称”，由于她的虚心好学，勤学苦练，游泳技术提高很快。有的泳姿可以与09相媲美，有的泳姿比09还略胜一筹。

大概是受特01的“感染”，09对游泳的兴趣也越来越浓。在教练的精心指导下，她们姐妹二人互相学习，取长补短，游泳水平直线提高。在学区进行的游泳表演中，两姐妹都博得了小朋友们的一致好评。六月份在201级小朋友们的游泳比赛中，特01和09分别获得了仰泳和蛙泳的冠军，94班获得游泳总分第一名。

时间过得真快，不知不觉，特01到94班已有一年多的时间了。一年多来，特01发生了很大的变化，个子长高了，身体更加结实了。过去像野马一样的性格，现在驯服多了。由过不习惯集体生活，到习惯成自然了。更大的变化是增长了知识。在轻松愉快的学习中，在趣味横生的娱乐中，各种知识不知不觉地钻进了特01的脑子里。在植物教学基地认识了几百种植物，熟悉了树的各部名称，知道了竹子从竹笋长成竹子后，就不再长高、长大了。能准确地区别韭菜与小麦、稗草与禾苗……在动物教学基地熟识了几百种常见的动物，通过观看和对各类动物的解剖，知道了各类动物的内部构造……对生活中常见的物品的名称，如地形地貌的名称，特别是山的各部名称、水系的名称等都熟练地掌握了。有了初步的乐理知识，建立了自然数的概念。培养了自己管理自己的能力……

201级的小朋友们，已在幼儿园生活了3年多时间，再过几个月就要结束在幼儿园的生活，跨入小学的大门，成为真正的学生了。为检验在幼儿园的学习成果，正以学区为单位，组织全面复习和测验，准备迎接女生处的检查验收。

整个复习计划安排好了。总的课程安排不变。上午为教学时间，下午为娱乐时间。教学时间不再教新的内容，由老师组织总复习；娱乐时间也是复习过去的娱乐项目。

这年的十二月份为检查验收时间。201级36个学区另加4个试验班，采取交叉检查的办法。抽签的结果，94班的检查验收由170班的老师负责。为了搞好这次检查验收，女生处责令小教科抽调40对老师夫妇，参加幼儿园的检查验收工作。

检查验收安排得科学、周密。检查验收的内容是：

单个进行的有：对物品的识别，自然数的概念，唱一首儿歌，对所学乐器的弹奏，个人独立生活能力的考评等。

以小组为单位检查验收的有：各种娱乐体育活动，跳舞、队列、游戏、游泳等。

负责对十学区检查验收的小学老师夫妇是54570181；到94班检查验收的170班老师夫妇是69703135和75755327。

小学的老师只考察整个幼教情况，不具体负责检查验收。整个十学区的检查验收，从12月15日起到24日结束，共10天时间。而小学的老师在检查验收期间，每个班去考察一天，按教学班的编号顺序，确定18日到94班来。

盼望已久的日子终于到了。12月15日，170班的两对老师夫妇准时来到了94班。他们带着两本厚厚的图片册，一本是生物图片册，一本是非生物图片册。

识别物品的考试，在94班教室进行。

69703135老师夫妇，负责生物图片的识别考试；75755327老师夫妇，负责非生物图片的识别考试。考试从一小组开始。第一个是09，当09识别完了所有的生物图片后，3135露出了满意的微笑。紧接着是特01，当35看到特01的名号后，愣了一下，心想：这个名号真是有点‘特’，连出生站号都没有，难道她不是这块土地上出生的？她知道时间不允许自己继续想下去，便按名号叫着“201特01”。

特01听到呼叫声，立即来到35的面前。35特别注意了特01的形象，约有一米二高的身材，长得健康结实，白里透红的脸蛋上镶着一对大眼睛，从炯炯有神的目光里，给人一种聪明伶俐、蕴藏着丰富深邃智慧的感觉。35抚摸着特01的头，来到31处，31从后往前翻着生物图片册，让特01识别。特01较顺利地识别完了所有的动物图片。在识别植物图片时，除了梓树未叫出名外，其余都识别出来了。3135老师给她报以会心的微笑。接着识别非生物图片，在整册非生物图片中，特01只有5个物品未认出来。

上午识别物品图片的考试进行得比较顺利，已考完了3个小组，还有两个小组，等到明天上午继续进行。

按计划安排，下午以小组为单位进行舞蹈表演。全班在草坪里围成一个大圆圈，170班的两对老师夫妇坐在圆圈边的椅子上观看。

首先出场表演的是一小组，她们表演的舞蹈是《群蝶恋花》。经过服饰和化装，全组的十个小朋友真像十只大蝴蝶，她们从负责检查验收的老师们身后两边出场，在乐器的伴奏声中翩翩起舞。时而群蝶纷飞，时而独蝶恋花……和谐的节奏、优美的舞姿，使检查验收的老师们大为折服。表演结束后，博得了全场热烈的掌声。第一小组退场后，轮到第二小组登场表演了，她们表演的是《采茶舞》。其他各小组也都表演了自己拿手的舞蹈节目。

表演结束后，170班的两对老师夫妇来到教师办公室开碰头会。从他们的情绪神态、言谈举止来看，对今天下午94班的舞蹈表演是满意的，对同行们的教学成果显露了敬佩之意。他们实事求是地对下午舞蹈表演提了五大优点，也毫不隐讳地指出了不足之处。最后商定，由75755327夫妇为主与94班班主任夫妇交换情况。

稍休息了片刻，钟楼的大钟指向了下午4：30。这时，94班的班主任夫妇也进来了，他们6人便围着椭圆形的会议桌交换起情况来。5327夫妇根据碰头会的意见，将今天舞蹈表演的主要优点和不足之处大大方方地谈了出来。2541夫妇觉得评价过了头，脸上有点灼热感，会上毫不掩饰地谈了自己的看法，并感谢170班老师们的评价；对指出的不足之处，一定在下年级新生教学中加以改进。

最后，3135夫妇建议把第一小组《群蝶恋花》的舞蹈节目，作为全年级幼教结业联欢会上的成果汇报演出节目。

交换情况结束时，已经是下午5：30了。170班的两对老师夫妇，坐着自己的飘行车离开了94班，朝自己的住处驶去。一路上，69703135夫妇谈论着今天检查验收的情况。35说：“今天哪像是来检查验收的？简直是像请我们来欣赏文艺节目的！”她滔滔不绝地谈论起94班各小组表演的舞蹈节目，特别是对第一小组表演的《群蝶恋花》赞不绝口。她说：“第一小组的十个小朋友，舞蹈动作均很娴熟，这是下了工夫的。特别是09、特01、35、68、79那五个小朋友，不仅表演大方自然，舞姿优美，而且有较深的功底。我对94班老师们的教学真是佩服……”她边说边观察着31的眼神，感觉到了自己的丈夫同意自己的评论时，略提高了嗓音说：“我们要向幼儿园建议，让他们在全年级的教师会上介绍经验。”说到这里，她向自己的丈夫提出了反问：“31，你认为怎样？”31一边开着车，一边连连点头称“是”，表示赞同。

考试按计划进行得比较顺利。18日上午考数的概念，下午考跳绳。这天正好是小学的老师夫妇54570181来94班考察。数的概念的考试分两个考点，一个在94班教室，由69703135夫妇主考；一个在教师办公室，由75755327夫妇主考。小学的54570181夫妇，分别掌握这两个考点的考试情况。考试主要内容：一是数数，由一数到百，然后以百为单位数到千，又以千为单位数到万；二是由老师出一些简单的加、减心算题目，随问随答。看小朋友对数的关系的掌握情况和两数关系的反应灵敏程度。

考试开始了，一小组在教室里考，09较顺利地通过了各关，得到了满分。轮到特01考了。小学的老师夫妇对“特01”这个名号也不理解，他们又仔细看了特01，觉得和其他孩子没有什么两样。特01觉察到小学的老师特别注视着自己，起初心里有几分紧张，但她尽量抑制着自己，心才慢慢地平静下来。当35要她数数时，她口里发出了清晰、准确的数数声。当数到一百时，稍微停了一下，吐了一口粗气，又深深地吸了一口气，接着一口气数到一万。3个老师都向她投来了满意的目光。35问了几个简单的加减心算题，她对答如流。

35知道特01对数的概念较清，不想再出一般的考题，决定考考她的分析辨别能力。于是便问：“特01，一张方桌有几个角？”

“四个角。”特01迅速地答了出来。

“锯掉一个角，还有几个角？”35在发问的同时，用粉笔在桌的一角划了一条直线，表示锯痕。

特01本想回答还有三个角，话到嘴边又咽了下去，觉得这道题不像4-1=3这么简单。她两眼往上翻了一下，紧锁着眉头，然后又慢慢地舒展开来，仔细看着35划的粉笔线，认定还有五个角后，便伸出五个手指说：“还有五个角！”她的准确的回答和幽默的动作，使在场的老师们都微笑着竖起了大拇指。

上午11时左右，考试结束了。数数，全班都较顺利地过了关，在计算简单的加减心算题时，全班只有五个小朋友计算较慢，有一个小朋友将一道两位数的两数相减计算错了外，其他的计算既快捷又准确。小学的54570181老师夫妇，对上午的考试成绩非常满意。

下午，94班仍在草坪里围成一个大圆圈，考试跳绳。起初以小组为单位考集体跳绳。由两个小朋友执绳，均匀地甩动着一条长绳。其余的小朋友随着绳子摆动的节奏，一个接着一个地跳。在跳绳的同时，还做着插花、拣豆子等动作。每个小朋友要顺利地通过十次才能得满分。如果谁因动作不协调而碰死了绳子，就失去了继续参加考试的资格，并按已通过的跳绳次数计算个人得分。再把每个小朋友的得分加起来，除以小组的人数，就得出了小组的分数。

集体跳绳考完后，紧接着考单个跳绳。单个跳绳的考试，一是考花样跳，一是考速度跳。

单个跳绳的考试仍在操场进行。分两个考点，分别由69703135老师夫妇和75755327老师夫妇主考。考花样跳绳时，较普遍的跳了双脚并跳、单脚跳、两脚交替跳、两手交叉执绳跳等花样。特01除跳了以上四种花样外，还跳了双脚蹲下，右手抓着绳的两端，将绳摆动，以手为圆心划圈，当绳接近双脚时，双脚跳起让绳通过的花样。主考的69703135夫妇觉得这种花样新颖，算是一种创新，并向特01投来了赞赏的目光。考速度跳绳时，不限跳绳的花样，各自选择自己最熟练、速度最快的花样参考。有的用双脚并跳，有的用两脚交替跳。特01采用单脚跳。跳绳时，绳子甩动着发出“呼呼”的响声，脚像鸡啄米似的在地上跳动，跳出了好成绩。

下午的考试进行得非常紧张，到5点钟才结束。

19日，考试按计划继续进行。上午，十学区的两对领导夫妇来到94班教师办公室，由94班班主任夫妇汇报考试以来的情况。

2541汇报说：总的情况是好的，考试成绩基本反映了孩子们的实际水平；但少数孩子可能是太紧张的原因，没有考出他们应有的水平来。他们边汇报边翻着考试成绩单，把此次考试成绩与平时掌握的水平差距较大的小孩的情况，一一作了简单的对比，他们还汇报了自考试以来孩子们的思想情绪。

他们汇报说：考试以来，孩子们的歌声少了、笑声少了，有不少孩子的饭量明显减少了，可能是精神负担过重。这样不利于孩子们的成长，也不利于善始善终完成考试，考出真实的成绩来。

针对这些问题，班主任2541夫妇谈了四点意见：一是切实加强管理。要各小组组长在自由活动时间，带大家到野外去走一走，散散心，改变一下紧张的心态；二是对在考试中有的科目失败而情绪低落的孩子，要逐个谈心，让他们放下包袱，无忧无虑地搞好后一段的考试；三是建议幼儿食堂适当调整食谱，增加花色品种，改善伙食，保证孩子们吃好吃饱；四是对此次考试成绩与平时掌握的水平差距太大的科目，建议考试结束后，由考评组进行单个补考。

汇报完后，学区的领导在讲话中肯定了94班在考试中取得的好成绩，对考试中出现的问题发现及时，采取的措施切实有效。

汇报结束后，他们六人一起步入考试现场，观看考试的情况。

……

12月24日，这是考试的最后一天。其他科目都考完了，只剩下对孩子们生活自理能力的考评。按教学大纲的要求，幼儿生活自理能力的考评内容是：对她们“一日作息琐事”的检查、评定。从起床直到晚上睡觉，看孩子们一天中自己对生活上所遇到的问题的处理能力如何。

起床的钟声刚响，孩子们立即掀开小被子爬起来，迅速穿好衣服。在整理内务时，本来是天天做得很娴熟的动作，但有不少小朋友显得紧张，有的小手微微发抖，有的甚至动作顺序也出现了紊乱；待最后一个小朋友整理完内务时，时间已经过去了8分钟。这时，170班的两对老师夫妇简单地作了分工：75755327夫妇与小朋友一起出早操，考察早操情况；69703135夫妇逐床检查内务整理情况。

孩子们都出早操了。寝室里静悄悄的。3135依次查看着铺位，小被子折得方方正正，床单铺得平平展展，小床头柜的各种日用品放置得整齐有序。每个铺位所放的东西位置基本一致，好像是用一个模子铸就似的。

整个寝室的器具、物品摆设得有棱有角，线条感十分明显，给人一种舒适的感觉。在检查小床头柜的东西时，发现三个小朋友的东西放置有些零乱，有两个把牙刷倒插在口缸里，一个把口缸与肥皂盒的位置放错了。

半个小时后，94班的队伍回来了。值班组长发出了“解散”的口令，小朋友们迅速地来到了自己的小床前，掀开床头柜的门，拿出漱口杯和牙膏、牙刷，带上小毛巾，去洗漱间洗漱了。15分钟后，全班洗漱完毕，各人的洗漱用具又回归到了原来的位置。

每搞完一项活动，考评组的老师夫妇就对这项活动情况进行认真的考评。晚上9：30，94班的孩子们都就寝了，考评组的老师们来到了晒衣场，仔细检查每个孩子晒衣处所晒的衣物。晒的几乎都是小内衣、小袜子、小手帕。衣物洗得干干净净，晒得整整齐齐。检查完后，时针已经指向了晚上10点，时候的确不早了。170班的两对老师夫妇与94班的班主任夫妇共同商议了明天的活动后，便回自己的宿舍休息了。

12月25日清晨，东方朝霞万丈，映红了半个天空。时过片刻，太阳从东山爬上来，露出了圆圆的笑脸，放射出万道金光，给大地万物涂上了一层金色。

紧张的考试结束了，孩子们个个都像放下了千斤重担，全身都觉得轻松自在，走起路来连蹦带跳，恨不能长一对翅膀，飞上东山，与太阳公公接个吻。

“有张有弛——文武之道。”经过上十天紧张的考试后，近两天决定松弛一下。

吃过早饭后，班主任夫妇把五个小组长召集到教师办公室，安排了近两天的活动。41说：“今天天气放晴，你们分别组织本小组的小朋友，带上小板凳，到野外去找一块开阔的地方，一边晒太阳，一边玩耍，随心所欲地玩。”说到这里，稍停了一下，最后补充一句：“看着钟楼的钟，按时回来吃饭！”

各小组长按照班主任老师的吩咐，都把自己的小组带到了野外。

8点钟，170班的两对老师夫妇的两辆飘行车，鱼贯而来，他们准时到了94班的教师办公室，与班主任夫妇一起，围坐在小圆形会议桌旁的豪华沙发椅上。

班主任夫妇简单地说了一下会议的议题后，170班的老师夫妇分别谈了检查验收的情况，然后共同研究，提出拟进行补考的项目和名单，并决定在明、后两天内补考完毕。

考试结束后，女生处对考试情况进行了汇总。总的看来考试成绩比较理想，达到了幼教大纲的要求。201级364个班，18190个孩子，除一名弱智儿童需转入特殊学校学习外，其余全部转入小学学习。

这次考试，成绩排在前十名的是：

364班（直属实验班）、330班、273班、94班、6班、172班、147班、361班（直属实验班）、108班、23班。

由幼儿园提出，经女生处批准，召开幼儿教师大会，由考试成绩排在前五名的班级主任夫妇介绍经验。

按照女生处的安排，新元207年元月15日举行交接仪式。幼儿园201级364个班18189个孩子，移交给小学，进入小学学习。女生处要求小学做好迎接新生的准备工作。

在94班的总结动员会上，班主任2541夫妇讲了搞好总结的意义和重点，并强调要认真回顾在幼儿园四年中的情况：哪些事情做对了，取得了什么进步？有什么经验？哪些事情做错了，有什么危害和教训？……2541夫妇最后说：“这次总结，活动形式要活泼一点，先由个人准备，然后个别谈心，也可三五成群小议……但最后要开小组会，由每个小朋友在会上作个人总结发言，谈收获体会……”

总结动员会后，09召集全组开了一个短会，安排了近几天的活动。她说：“元月5日、6日，也就是明、后天，个人准备；7至10日，个别谈心；11、12两日开小组会。为了避免打乱仗，对个别谈心期间的活动，每个人心中都要有一个日程安排表，并与要谈心的小朋友约好具体时间。”

敲过晚熄灯钟后，小朋友都睡觉了。特01躺在自己的小床上，想起今天老师的总结动员和09的话，一点睡意也没有。她时而侧过身子，眼睛看着矮灯发出的微弱的蓝光，时而扭正身子仰卧着……当她发现值班老师轻手轻脚向她走来时，她一动不动地闭着眼睛装睡。听到值班老师的脚步声远离时，她又重复着刚才的动作，辗转反侧，难以入眠。她想：来94班快两年了，两年来的变化是明显的，知识的增长、各方面的进步是显而易见的，用不着多加准备，就可以谈个八九不离十了。取得知识和进步的主要原因呢？她在默着神：首先是班里老师们的耐心教导，他们比自己的奶奶、爸爸、妈妈还要亲……特01想到自己的奶奶、爸爸、妈妈后，思想“抛锚”了，从做总结的准备跑到想自己的家和邓家湾的小朋友了。

“我离开家已两年了，奶奶、爸爸、妈妈也许还在哪里到处找我呢？咳！我要是能回去看看他们，该有多好啊！和我玩得顶好的邓家湾的小朋友，要是能到我现在这个地方来，该有多幸福啊！”

她想着想着，真的回到了邓家湾，从她熟悉的小路向家门走去。她看见奶奶、爸爸、妈妈从家门口走出来。奶奶大声喊着：“日丽回来了！日丽回来了！”她边喊边大步向自己走来。这时，日丽也带着小跑走近奶奶，一个蹦高跳进了奶奶的怀里。

奶奶激动得泪水直流，抱着日丽说：“日丽，我的心肝，你到哪里去了？找得我们好苦啊！”奶奶边说边哭，温热的泪水直掉在日丽的脸上。日丽也激动得哭了，嘴里不停地喊着：“奶奶！奶奶！您别哭，我不是回来了吗！”

09醒了，知道特01在做梦，便伸出小手边摇着特01的头边小声地喊着：“醒一醒！特01，醒一醒啊！”

特01醒了，大概是梦见了家人太高兴的缘故，眼睛挂着泪花。她挪近床头，伸手抓住小毛巾擦着脸，觉得需要上厕所，便爬起了身。

“特01，你起来干什么？”09小声地问。

“上厕所！”特01低声答道。

09感到自己似无若有，也爬起来，与特01一同去厕所。

尿完尿，刚出厕所门，09便问：“特01，刚才你做什么好梦？”

特01把做梦见到了家人的情况，简单地说了几句。

09听得似懂非懂。心想，特01怎么有自己的奶奶、爸爸、妈妈，我们怎么都没有？觉得这是一个怪问题。但时间不允许她立刻弄清，只好暂时把问题埋在心底。

特01想起刚才梦境被打破的情形，便带着既感激又埋怨的口吻说：“要你赔，你打破了我的美梦。”

“好了！好了！已经是午夜1点多钟了，快去睡觉，等明天赔你的美梦。”09小声而耐心地说着，便与特01一起回到了寝室，躺在自己的小床上。

元月6日，早操结束时，值班小组长宣布：“今天上午总结准备时，活动地点可以在教室，也可以到野外去，由各小组长灵活掌握。”

吃过早饭，09便把自己的小组带到野外幼茶林里，散坐在茶树间长满“满地爬”的草地上。有的盘坐着，有的歪躺着，也有的两人背靠背坐着，真是千姿百态。多数人在独立思考，也有的两人低声耳语，互相启发怎样搞好总结的准备工作。

特01坐在一斜坡的草地上，左腿伸直，右腿弯曲，右手肘架在右膝上，右手掌撑着下巴，进入了沉思之中。她回想起昨晚的准备情况，在找到了自己取得知识和进步的第一条原因后，又找出了第二条原因，那就是09像姐姐一样处处关心、体贴和无私地帮助自己。想到这里，她历数着自己所获得的知识、进步，好像每一点知识、每一点进步，都渗透着09的汗水。第三是自己的主观努力。特01自以为找准了取得知识和进步的主要原因之后，便开始找自己取得知识和进步的主要体会。

经过两天的认真思考，总结的准备工作基本就绪。特01仔细地审理着心中与小朋友个别谈话的日程安排表，对每一个谈心对象都明确了谈话的要点。

按照特01的谈话日程安排表，元月8日上午与09谈心。

吃完早饭，她们手拉着手，走进了樟树林，在一棵百年老樟树暴露在地面的大根上并排坐着。在她们的周围，零星点点地坐着成双成对的谈心的小朋友。她们默坐了片刻，突然特01伸出小手抱着09，脸贴着09的脸，眼睛红润了，并断断续续地发出了低微且带呜咽的说话声：“姐……姐，我怎么……舍得离开你，没有你……我就好像失去了……生活的依托了……”

因无法查考特01的具体出生日期，不知道她比09大还是小。因此，她们过去都不以姐妹相称。但朝夕相处了将近两年，特01觉得09比自己成熟，就凭这一点，也应该叫09姐姐。于是，今天第一次称呼她姐姐。

09受到特01突如其来的拥抱和掉在脸上的热泪的引诱，再也抑制不住内心的感情，于是也伸手紧紧抱着特01，两股纯真的感情之泉交汇在一起，互相撞击着，溅起了真情的浪花。他们这样拥抱了约二十分钟，还是09要理智一些，她克制着自己的感情说：“特01，莫难过，在我们这块土地上，处处都充满了爱，像我这样的人到处都是，我们离开以后，你也一定会像现在一样过得很幸福的……”

09给特01说了许多安慰的话后，特01也止住了哭声，但两张小脸蛋仍紧贴在一起，互相说着安慰和鼓励的话。

元月10日，这是个别谈心的最后一天。特01上午10时来到了约定的地点——教室，第三小组的58已在那里等候着她。她们一前一后走出了教室，来到了草坪，面对面地骑坐在草坪边的长水泥凳上。她们对视一笑后，特01开口说话了：“58，你还在生我的气吗？”

“我们是同室姐妹，这点小事早已抛到九霄云外去了。”58顿挫分明地回答。

“其实那天你是无意的。我性子急，对你耍了态度，说了几句很不应该说的话。今天我检讨，给你赔不是，请你多多原谅我……”特01说。

“这点小事，还‘检’什么‘讨’呐！其实，那天我也做得不对。我虽然不是有意碰落你的毛巾，但毛巾毕竟是我碰落的，是我的错。应该由我把毛巾拾起来给你，并赔不是，也许你就不会发火了。”

谈心谈得非常投机。两人又对视着笑了起来。

“我一定要记取这次教训，用来指导自己今后的行动。”特01这样说。

“你的话也是我想说的。对！让我们都记取这一教训，把这件不愉快的事作为今后生活的警示点。”58紧接着说。

谈心、交心，使她们达到了舒心的目的。

两位小姐妹一同站起身来，紧紧地握着手，不约而同地说：“愿我们永远是朋友！”

时间如流水，一转眼便到了小组开会总结的时候了。

元月11日上午，09把一小组的小朋友带到野外，在小溪边的柳树下围坐成一圈，开小组会自我总结。

09的开场白讲完后，特01第一个发言。她谈了这两年来自己取得的成绩和进步，又讲了取得成绩和进步的主要原因后，稍微停了一会，润了润嗓子，略微提高了声调说：“下面我想谈一谈取得成绩和进步的主要体会。”

接着说道：

“两年来，自己之所以取得了较好的成绩和进步。我个人的主要体会是：

第一要‘敢’字当头。人的知识、技能都是学来的，不是生下来就会的。因此，我们要敢于向一切知识和技能宣战，相信自己有能力学会和掌握所要学的知识和技能。我初学跳绳时，由于没有掌握好要领，手、脚和绳配合不好，跳出来的姿势很难看。个别小朋友看到了我跳绳的姿势，还偷偷地笑。但我不在乎，也不气馁，虚心向跳得好的小朋友学，自己多下功夫练，终于熟练地掌握了要领，跳出了好成绩，并创造了一种新颖的跳绳花样。

第二就是要有韧劲。”

当特01说了为什么要有韧劲的道理后，便用她学习游泳时，坚持天天练，持之以恒，熟能生巧，巧能生奇，并用在201级小朋友游泳比赛中夺得仰泳第一名的事实加以说明。

第三是……

全小组的小朋友听着特01的总结发言，好像听“报告”似的，听起来津津有味。特01发言结束后，博得了大家热烈的掌声。

在总结会上，小朋友的发言一个接着一个，大家都谈了自己在幼儿园四年中取得的主要成绩和进步，及取得成绩和进步的主要原因、主要的经验教训等。每个小朋友的发言时间一般都在20分钟以上，有的还作了多次发言。由此看来，小朋友对总结的准备工作是做得非常认真的，总结收到了预期的效果。

元月13日中午，94班的小朋友吃完午饭刚回到宿舍，正准备休息，突然五小组的83一蹦一跳地撞了进来，大声叫着：“好消息！好消息！我们的入学通知书来了。”大家听到这一消息，一窝蜂似地拥向教师办公室，想打听自己的分配情况。2541夫妇急忙拦阻，说：“快回去休息，明天上午开会宣布。”于是大家又悄悄地回到了宿舍，躺在自己的小床上休息了。

14日上午，全班在教室里开会。三对老师夫妇坐在讲台前，由班主任41讲话。

“孩子们，入学通知书来了。”这时，响起了雷鸣般的掌声。待掌声停息后，41接着说：“我们94班的小朋友，都分配在小学201级第8学区。从71班到80班，每班都分了四至五个人。具体分配情况，等一会再宣布。”41老师接着讲了去小学前要做好的几项工作，并着重强调说：“准备工作下午一定要做完，明天吃完早饭就乘车去小学。下面请85老师宣读入学通知书。”

85老师拿起女生处发的入学通知书，在手上抖了一抖，喝了一口水，开始念通知书了。当他念完导语，念到具体分配情况时，略微提高了声调，放慢了速度念着：“分配到71班的……”。稍微停了一会，又重复念了一遍。当念到具体分配名号时，每念一个名号便停顿一下，再念下一个名号，使小朋友们听得清清楚楚。

特01知道自己分在75班，也知道09分在79班，心想：我们还在同一个学区，经常会有见面的机会。

下午，前一个小时，小朋友都在做着准备工作：整理自己的换洗衣服，刷干净鞋子，然后把这些东西装进小行囊，放回储藏室。准备工作做完后，各人把自己的小床、小凳子抹干净，然后打扫各小组责任区的卫生。

晚饭后，小朋友们又三五成群地到野外散步去了。这次散步不同往常，每到一地，都流露出留念之情。不少小朋友向远方的神女峰挥手：“再见了，美丽的神女！”

元月15日，上午8时，女生处派来的大交通车准时赶到了。94班的小朋友都斜背着挎包，挎包里装着牙膏、牙刷、毛巾等洗脸用具，背着小行囊，排队准备出发。94班的三对老师夫妇，在车门口招呼小朋友有次序地登车。登车完毕，关好车门后，三对老师夫妇便钻进了各自的小飘行车里。

8：30，大车徐徐开动了，加大油门，朝小学201级8学区开去。老师夫妇们的三辆小飘行车紧跟在大车的后面。汽车从“女”字大楼前驶过，穿过高速公路下面的涵洞，拐一个弯，便上了高速公路。

汽车在宽阔、平坦的高速公路上行驶。小朋友们的心胸也好像开阔了很多。心情格外舒畅，真像一群云雀鸟，叽叽喳喳，说笑不止。走了一程，便由有“小歌唱家”之称的五组63领头唱起了《我爱蓝天》的儿歌。汽车往前走，留下一路歌。

汽车在高速公路上走了约半个小时，便下了高速公路，往右行了约一公里，过了一座桥，便进入了丘陵区，在公路的右侧竖着一块告示牌：“进入小学区，车辆慢行。”小朋友知道离目的地不远了。汽车穿过一片大松树林，进入了开阔地，在开阔地的极南端有一崭新的建筑群，大楼半腰的“8学区”三个大红字映入了大家的眼帘，小朋友们高兴地叫着：“到了！到了！”

汽车从大楼的大门钻进去，稳稳当当地停在宽广的草坪上。老师们的三辆小飘行车紧随其后，与大车并排停着。三对老师夫妇走近大车，组织小朋友下车。

下车后，排好了队，等待办理交接手续。这时，8学区每个班都来了一对老师夫妇迎接新生。按照入学通知书的分配名单，从71班开始，一个班一个班地交接。交接完后，迎接新生的老师夫妇在交接书上签了字，把学生领了回去。

交接完毕后，41看了看表，还不到十点，便提议回去。于是他们与8学区领导夫妇一一握别后，乘坐自己的小飘行车，回到了幼儿园。按教育部的有关规定，送走了孩子后，休假一个半月，从3月1日开始，迎接新的幼儿入学。

安全送走了孩子，老师夫妇们都感到如释重负，身子轻松多了；又觉得失去了很多的东西，心里感到空落落的。

幼教科

新元205年9月8日

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